组图苗蔚林：大学数学论文:大学新生经济数学论文 _数学

大学数学论文：新生经济数学论文
一、师生简报
首先，老师应该自我介绍。教师在教学生之前要做好充分的准备，不仅要向学生介绍自己的姓名、联系方式、微信、微博、邮箱等信息，还要向学生介绍自己的学习经历、研究内容和研究成果，以身作则比文字重要，让学生了解老师的特点。其次，教师要向学生介绍教学对象的情况。因为新生刚到一个班，彼此不熟悉，对学生的出身和学习成绩也不熟悉。老师要一一介绍给学生。多少，班级的平均分是多少，让同学们尽快适应环境，更好更顺畅地交流学习。在介绍班级的自然情况时，作者利用统计学的知识，并用图表的方式向学生介绍了班级学生的来源，高考分数，数学最高分，总分最高分、全班平均分和数学平均分，让学生在知己知彼的同时，感受数学的应用无处不在。
二、经济数学课程的重要性
1.介绍科学家对本课程重要性的评价。
恩格斯说：“在所有的理论成就中，再也没有一项被视为17世纪微积分发明的人类精神的最高胜利了。”只有数学才能真正完善。”美国著名数学家柯伦说：“微积分是人类思维的伟大成就之一。它介于自然科学和人文科学之间，是一种高等教育。一个特别有效的工具，这门学科是一种智力斗争的结晶。”数百年来，微积分一直被列为大学所有科学和经济学专业的重要基础课程。
2.从经济数学在培训项目中的比重、在专业课程教学中的应用、专业案例等方面介绍数学的重要性，让学生有一个直观的感受。
由于专业类型、学校类型和培养目标的不同，以及地区差异，对高校数学人才的需求呈现出多元化趋势。在这种情况下，大学数学教学应根据不同需求选择内容，把握基本要求，通过知识载体传授数学思想，提高学生的数学素养和独立学习和应用数学的能力。近年来，我们在基础数学课程中尝试案例教学。针对不同的专业，我们在数学概念的介绍和数学知识的应用方面采取了专业案例教学，既调动了学生的学习积极性，也激发了学生学习数学的积极性。同时，理解数学对未来专业课程的重要性，激发学生主动学习的兴趣。
(1）从培养计划中数学课程的学时和学分比例让学生了解数学课程对未来职业发展的重要性。
(2）精选专业案例，介绍经济数学知识在专业课程中的应用。经济数学是高等院校经济与管理专业开设的数学基础课程。在当前专业认证的背景下，其重要性主要体现在：一是经济学和管理学中的数学运用充满活力，为后续专业课程的学习提供了必要的工具；二是培养了学生的理性思维，提高了学生的数学素质。三是提高学生对数学的认识美的审美能力。对重要性的直观理解。
三、经济数学课程特色
1.经济数学与初等数学研究对象的区别。
初等数学的研究是
规则的、直线的几何对象和均匀有限过程的常数也成为常数数学，而经济数学则是研究不规则的、弯曲的几何对象和非均匀的无限变变量。
2.经济数学与初等数学研究方法的区别。
初等数学的研究方法是孤立地、静态地、片面地考虑问题，经济数学的研究方法是在变化的运动中考虑问题，即极限思想。

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