北京大学教师如何做研究中国大学MOOC答案100分第一 _样本容量

教师如何做研究（北京大学）中国大学MOOC答题第一讲100分完整版教师为什么要做研究
第一堂课测验
1、单个主题选择：
?鼓励教师学习做研究的本质是?
A：提高教师的专业判断力
B：改进教学决策
C：推动学校教学改革
D：解决教学中存在的问题
E：宣传推广
F：促进学校特色的形成
G：应用现有教育研究的发现
H：检验理论有效性的范围
I：为教育改革提供数据
J：提高课堂教学效果
答案：提高教师的专业判断力；
改进教学决策
2、多选：
?请确定以下哪些研究问题是描述性研究？ ?
A：家长对学校的课外活动项目持什么态度？
B：学习慢的人更喜欢什么类型的教学活动？
C：资优班的学生与普通班的学生有何异同？
D：在高中课程中，哪些课程最不受学生欢迎？为什么？
E：我怎样才能帮助李明学习阅读？
F：在阅读测试中得分高的学生在写作测试中也得分高吗？
G：多位教师共同教学有助于还是阻碍学生的学习？
H：老师的性别会影响低年级学生的学习吗？
我：单亲家庭的孩子比双亲家庭的孩子学得好吗？
答：家长对学校的课外活动持什么态度？；
学习慢的人最流行什么类型的教学活动？
资优班的学生与普通班的学生有何异同？
3、单选题：
?请确定以下哪些研究问题是关系研究
答：在高中课程中，哪些课程最不受学生欢迎？为什么？
B：在阅读测试中得分高的学生在写作测试中也得分高吗？
C：老师的性别会影响低年级学生的学习成果吗？
D：单亲家庭的孩子比双亲家庭的孩子成绩差吗？
E：家长对学校的课外活动持什么态度？
F : 如何帮助李明学习阅读？
G：多位老师的合作是帮助还是阻碍学生的学习？
H：学得慢的学生最喜欢你喜欢什么类型的教学活动？
我：天才班的学生和普通班的学生有什么异同？
：在高中课程中，哪些课程最不受学生欢迎？为什么？ ;
阅读成绩高的学生写作成绩也高吗？
老师的性别会影响年轻学生的学习成果吗？
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单亲家庭的孩子比双亲家庭的孩子成绩差吗？
4、多选：
?如果按照逻辑上探究的方式，我们可以将研究分为哪三类？ ?
A：描述性研究-关联研究-干预研究
B：描述性研究-相关性研究-实验研究
C：调查研究-因果研究-实验研究
D：调查研究-协会研究-干预研究
E：描述性研究-关联研究-准实验研究
答案：描述性研究-关联研究-干预性研究
5、多选：
?下列说法正确：?
A：学校研究型教师的培养有利于推动学校教育教学改革和教学水平的提高
B：科学研究帮助教师发现课堂和教学中的盲点
C：教育专家的研究结论可能不适用于教师课堂
D：研究人员大多从学术角度进行研究，而教师研究更多地侧重于教学实践
E：教师进行教学研究是教师未来专业发展的必然趋势
F：教师可以做研究，将教学经验转化为教育理论
G：每个老师都应该有研究意识。我相信：做事一定有依据，做任何事都有理由，并且愿意追根究底。
H：老师的工作就是教书，不用研究
我：做研究会占用教师的精力，影响正常的教学工作。
J：学校只需要几个全职教研教师。
答：学校培养研究型教师，有利于推进学校教育教学改革，提高教学水平；
科学研究帮助教师发现课堂和教学中的盲点；
教育专家的研究结论可能不适用于教师课堂；

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