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为进一步弘扬中化民族优秀传统文化，让经典渗入学生生活，启迪学生智慧，提高学生思想品德修养，留学网编辑整理了“小学开展传统文化校园活动”仅供参考。希望对大家有所帮助！
第一章小学开展传统文化进校园活动总结
中国文化源远流长，博大精深，源远流长。为弘扬优秀传统文化，建设和谐校园，为社会培养文明礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人，参照市教育局关于开展传统文化活动的通知。校园文化，切实提高我校德育水平。教育的针对性和有效性，提高我校德育水平，结合我校德育工作的实际情况，我校开展了“传统文化走进校园”系列活动，让每一个学生的心受到强烈的震撼，唤起他们善良、聪明、活泼的天性。
传统文化作为人类活动的结晶，体现了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入开展“传统文化进校园”主题教育活动，为学校开展“仁、义、礼、智、信”教育，传承中华传统美德，弘扬优秀中华文化，培育新型文明，倡导文明礼仪，使师生树立正确的思想道德观念和人生价值观，提高道德修养，塑造健全人格，促进学生健康成长，创造健康、文明和谐的校园环境，大力推进校园文化建设，
活动
1、经典朗诵。利用每天晨读等时间，以《弟子规》、《三字经》、《道德经》、《千字》、《论语》为主要内容，广泛开展经典阅读活动，并通过阅读交流、写心得、主题班会等形式，引导广大青少年爱读书、读好书，自觉传承传统美德。
2、促进教育。以课堂教学为主要阵地，同时利用教室、墙壁、橱窗等宣传窗，通过学校广播、宣传栏等媒体，张贴整理有关中国传统的图片、形象、名言、诗歌、歌曲等。美德等方面周易学校，进一步加强校园文化建设，营造浓厚的优秀传统文化氛围。
3、征集论文。在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上，开展“学经、写生、强素质”主题作文、演讲比赛，开展团体赛、班级赛，以及不同级别的年级组比赛。教学与竞赛相结合，以竞赛促学，同时评选优秀作品并相互交流。
4、选择是高级的。以“四个一”为标准（不雅行为每天自查一次，每周帮家长做一次家务，每月为班级和学校做好事，每天参加一次公益性社会实践活动）学期），“十班”被选中。“最佳”、“十佳学校”、“文明青年”，以典型示范提升传统美德影响力。
5、为营造“传统文化走进校园”的活动氛围，调动全校师生参与积极性，明确活动的现实意义，我校组织全校师生参与师生参加“全校师生写春联”活动，要求学生在春节期间参加周边传统文化研究，参观当地名胜古迹。
弘扬中华传统文化是我校永恒的教育主题。今后我们将继续做好这项工作。虽然我们还在不断探索中，但我们相信，我们会以中国传统文化为基础，让中国传统文化渗透校园。每个角落。

第二部分：小学开展传统文化进校园活动总结
中华文化源远流长，从夏商开始就有文字记载的甲骨文与书法息息相关。书法可以说是“中国传统文化的核心”，是中国现代先进文化的重要组成部分。汉代，国家专门设立书法博士学位；唐代，书法是进士的必考科目；可见，在中国古代，书法受到统治者和社会的重视。为什么？因为书法艺术是以汉字为基础的，汉字不仅是几乎所有中国传统文化的载体，也是现代中华文明进步的基石。现代汉字拉丁化的失败和现代汉字数字输入法的成功，表明汉字不仅能够与时俱进，而且具有无限的包容性和生命力。因此，传承和发扬书法艺术，就是继承和发扬中华民族优秀的传统文化，宣传和发展中国近代先进文化。为提高我校师生书法艺术素质，推进我校书法教学，我校在市有关文件精神指导下，开展了“传统文化——书法走进校园”活动。“在整个学校里，都收到了很好的成绩。

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