古语老师给大家分享了故事记忆法帮你记忆120个文言实词高中语文：故事 ， 帮你有效记忆120个文言实词（第三弹）
其实 ， 高考考纲要求的18个文言虚词 ， 同样可以使用故事法有效记忆 。
而且 ， 这些故事 ， 大多数来自熟悉的文言文 。 不信 ， 你瞧：
别忘了先转发收藏 ， 留着慢慢消化哦~
1.而
兵者 ， 危道也 ， 须戮力同心 。 蟹六跪而（1）二螯 ， 非蛇鳝之穴无可寄托者也 ， 而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意 ， 瞻予马首可也 。 ”婉贞 ， 而（4）翁豪杰者 ， 然青取之于蓝而（5）青于蓝 。 婉贞博学而（6）日参省乎己 ， 非特效书生终日而（5）思也 。 众应之 。 既而（8） ， 婉贞率诸少年结束而（9）出 ， 果大捷 。 众皆叹：婉贞 ， 小女子而已（10）；其行 ， 乃巾帼英杰而（11） 。
译文：用兵 ， 是一种变幻莫测的方法 。 要同心协力 ， 千万不要像螃蟹那样六条腿两只钳 ， 不然 ， 那么你凭什么取胜呢？所以冯婉贞说：“诸位将军如果想打胜仗 ， 可以看我马头的方向（听我的就好了） 。 ”冯氏年龄虽然小 ， 但是青出于蓝而胜于蓝 ， 冯氏比其父更胜一筹 。 冯婉贞广泛的学习并且每天反省自己 ， 不是效仿一般的书生那样整天思考（而不学习） 。 多加考虑之后再去实施 ， 所以抵抗敌军能够取得胜利 。 （冯氏）不是人们所说的柔弱女子 ， 而是巾帼英雄啊 。
（1）连词 ， 表并列 。 （2）复音词 ， 即“何况” ， 用反问语气表示更进一层的意思 。 （3）连词 ， 表假设 。 （4）代词 ， 通“尔” 。 你 ， 你的 。 （50）连词 ， 表转折 。 （6）连词 ， 表递进 。 （7）连词 ， 表修饰 。 （8）复音词 ， 不久 ， 一会儿 。 （9）连词 ， 表承接 。 （10）复音词 ， 放在句尾 ， 表限制的语气助词 ， 相当于“罢了” 。 （11）语气助词 ， 表肯定语气 。
2．何
“徐公何（1）能及君也？”本谬也 ， 然其妻如此言者 ， 何（2）也？其所据何（3）为？原其理 ， 乃爱之深也 。 嗟乎 ， 情之误 ， 何（4）其大也！然何（5）人能忘情耶？何以（6）除此弊 ， 望君教我以良策 ， 何如（7）？
译文：“徐公怎么能比得上您呢？”（这样说）本来是错误的 ， 但他的妻子这样说 ， 为什么呢？她依据什么（才这样说）呢？推究其中的道理 ， （是）爱自己的老公很深啊 。 哎 ， 感情造成的谬误多么大啊！但是什么人能够忘情呢？拿什么消除这种弊端 ， 希望您能教给我（一个）好办法 ， 怎么样？
（1）副词 ， 用在动词前 ， 表疑问 ， 怎么 。 （2）疑问代词 ， 表原因 ， 后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因” 。 （3）代词 ， 做宾语 ， 什么 。 （4）用在形容词前 ， 表示程度深 ， 相当于“多么” 。 （5）代词 ， 做定语 ， 相当于“什么” 。 （6）即“以何” ， 介宾短语 ， 用在疑问句中作状语 ， 相当于“拿什么”、“凭什么” 。 （7）即“如何” ， 表示疑问或反问 ， 相当于“怎么样”、“怎么办” 。

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