民俗画家 【精选8篇】教师编写教案有利于,赶快收藏!

二年级美术教案(选8篇)
作为一个有良心的人民教师 , 写教案是必然的 。选择合适的教学方法 。快来参考你需要的教案吧!以下是小编为大家收集的二年级美术教案 , 供大家参考 , 希望对有需要的朋友有所帮助 。
民俗画家 【精选8篇】教师编写教案有利于,赶快收藏!
2 年级美术课程计划 1
教学目标:
1、学习混合水粉颜料 。通过练习 , 体验将两种颜色变为第三种颜色的过程 。
2、根据吹画后的效果 , 扩展你的想象 , 创作更多的画 。
3、培养学生的想象力和抽象思维能力 。
教学重而难:
1、让学生在观察两种颜色的相互渗透的同时感受色彩变化的美 。
2、培养学生的动手能力和观察能力 。
3、根据吹画的效果巧妙的加画 。
教具和学习工具:水彩颜料、画纸、吸管、画笔、调色板 。
教学过程:
第一课时
一、组织教学:
介绍阶段:
1、请同学和老师一起玩游戏:老师有红、黄、蓝三种颜色 , 每人在画纸上滴一种颜色 , 然后用吸管吹让油漆相互混合和相互作用 。渗透 。使用多媒体投影仪 , 让全班同学观察两种颜色相互渗透的变化过程 , 并在小组中讨论他们看到的变化 。
2、请两位同学上台 , 再次玩游戏 , 讨论他们在小组中看到的变化民俗画家 , 并在课堂上讨论 。
3、老师总结:两种流动的色彩在相互混合渗透的过程中不断变化 。今天 , 就让我们一起来试一试 , 看看这个奇妙的变化吧 。
4、揭示主题:流动的色彩
二、课堂教学:
1、老师演示调色:将刷子浸入水中放入调色板 , 然后将其浸入油漆中并在调色板中充分混合 , 直到水充满并且刷子时不会滴落浸在油漆里 。
2、老师示范如何让颜色互相混合和穿透:倾斜屏幕、用嘴直接吹、用吸管吹等等 。
3、老师问:除了老师的这些方法 , 你觉得还有什么方法可以让颜色流动吗? (要求学生分组讨论 , 在作业中申请和尝试 。)
4、强调在做作业游戏的过程中 , 要注意观察色彩融合和渗透的奇妙变化 。
5、教师帮助学生一起总结并示范句子的表达方式 。
老师示范:我用了一个方法让颜色和颜色混合在一起 , 我看到了: 。
三、学校作业:
1、会混合水粉 。
2、用各种方法让颜色相互流动 , 观察颜色融合时的奇妙变化 , 并在小组中交流观察到的东西 。
3、对比一下 , 哪个组的色流方式比较多?告诉我观察到的颜色变化?
四、学生实践:学生分组做作业游戏 , 教师进行参观指导 。
五、总结:每个小组都会展示自己的作品 , 谈谈他们使用的方法 , 谈谈他们的观察 。
2 年级美术课程计划第 2 部分
教学目标:
1、对美术的初步了解 。
2、能够使用混合材料绘制或书写他们的名字 。
教学重而难:
1、设计一个有自己特色的名字 。
2、尝试用各种材料来装饰名字 。
教具和学具:变异艺术人物作品、画册、马克笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸
教学过程:
一、组织教学
引入一个新类:
老师展示(投影)了一些明星和歌手的艺术签名 , 并要求学生表达自己的看法和感受 。
同学们:不明白叫什么名字 , 龙凤各有特色 , ...


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