老师：告诉学生设计一个有自己特点的名字 ， 首先要让别人看清楚 ， 认出来知道你的名字 ， （展示主题）可以让学生做一点评价 ， 他们的看法和对明星艺术签名的评价 。（显示主题）
二、上新课：
1、学生名字的特殊含义是什么？为什么取这个名字？
你觉得你的名字怎么样
2、学生们看着课本上的图片 ， 说出他们的名字 。如果你被要求这样做 ， 你有什么？想法 。
3、教师展示（物理投影）一些自由、夸张、变形的艺术书法作品供学生欣赏 。
4、老师拿全班同学的名字做设计示范 ， 学生帮老师想办法一起设计名字 。
5、设计方法：
(1）双勾画法 ， 背面涂色 。
(2）笔画被物理对象代替 。
(3）部首意思 ， 物理替换法
(4）为你的名字添加背景或花边装饰 。
6、制作方法：
使用金色材料（如：彩色碎纸、闪光胶、金色鳞片、泡沫等）制作名称的轮廓 ， 然后用胶水填充轮廓 ， 最后将这些材料均匀地铺在上面 ， 放一个一张干净的纸在上面压一点 ， 然后把纸竖起来 ， 抖掉不粘的部分 ， 这样名字就大功告成了 。
7、学生思考：你会用什么材料 ， 用什么方法（画、剪、撕、贴）来制作
8、@ >作业要求：构图饱满 ， 形式多样 ， 色彩鲜艳 。
三、学生作业 ， 教师巡视辅导 ， 及时点评作业 。
四、课后扩充：做成特殊徽章 ， 用厚实的材料（例如：树叶、布、泡沫等）拼贴 ， 让你的名字屹立不倒 。
二年级美术教案3
一、教学目的：
1、训练学生根据命题记忆、想象和表达绘画的能力 。
2、鼓励学生观察生活 ， 热爱生活 ， 体验生活之美 。
教学重点：培养学生的想象力和创造力 。
教学难点：训练学生根据命题记忆和想象关于颜色的应用 。
教具：放大几张图片 。
教学过程 ， 一个人组织教学 。
二 ， 教新课 。
1 。励志演讲：画笔是孩子们的好朋友 ， 我们经常用它们来描绘我们的梦想 。但是孩子们知道吗？小刷子也有自己的梦想和故事！今天我们就请孩子们说说 ， 画出他们的故事怎么样？黑板题“小毛笔的童话”
2、看画 。书中有很多美丽的图画 ， 其中小刷子一家给孩子们画了画 ， 小刷子开心地玩耍 。画笔和天上的小星星——画笔长得像树 。这幅画有点像毛笔林 。这些画作将画笔拟人化 ， 突出了它们的可爱性和实用性 。欣赏范图：小刷子在皱眉 。原来 ， 他们抱怨主人没有好好照顾他们 ， 浑身都是淤青 ， 有的还坏掉了 。这幅画教会了我们什么？
3、绘画步骤：
(1)先画一个小刷子或者孩子的基本形状 。
(2)添加画笔的图案 ， 以及周围的环境和背景 。尽可能显示剧情 。
(3）给整个画面涂上鲜艳美丽的色彩 。
三、巡回辅导 。
鼓励学生创造性地完成本课作业 。帮助一些有困难的学生 。
第四 ， 做个总结 。
表扬擅长绘画的学生 ， 并将他们的作品展示给全班同学 。指出不足之处 。
五、总结：
表扬画得好、有进步的学生 ， 并向全班展示作业；学生们回到家中 ， 修改它 ， 然后在下一堂课上画画 。
2 年级美术课程计划 4
一、教科书分析

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