三 天津市南开中学2022-2023学年高三上学期统练语文试题( 七 )


五、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗,完成下列各题 。
九江口作[注]
王昌龄
漭漭江势阔,雨开浔阳秋 。驿门是高岸,望尽黄芦洲 。
水与五溪合,心期万里游 。明时无弃才,谪去随孤舟 。
鸷鸟立寒木,丈夫佩吴钩 。何当报君恩,却系单于头 。
[注]此诗是王昌龄被贬为龙标尉赴任途中经江州九江口时所作 。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际 。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻 。落日楼头,断鸿声里,江南游子 。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意 。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气 。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
27 .下列对《九江口作》的赏析,不恰当的一项是
A .本诗开篇不凡,“漭漭”一句描绘了九江水势浩淼、江面广阔的场景,气势雄浑,意境壮阔 。
B .“驿门”四句作者居高望远,思绪悠远 。“望”“期”等词写出了作者对生活前景的深沉思考 。
C .“明时”二句作者感叹自己被贬蛮荒之地,怀才不遇 。“孤舟”暗示了其内心的孤独、悲苦 。
D .本诗为王昌龄边塞诗的代表作,“何当”两句直接描绘了他奔赴边关、奋勇杀敌的战斗场景 。
28 .简析“鸷鸟立寒木,丈夫佩吴钩”一句体现作者怎样的情感 。
29 .两首诗都写及“吴钩” 。请比较两诗运用“吴钩”这一意象所表达的情感的异同 。
六、混合默写
30 .按序号在对应横线上补写空缺部分 。
(1 )《劝学》中,“___________,___________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况 。
(2 )荀子在《劝学》中论述“品德高尚的人每天反省自己,就会智慧通达、行为无错”的名句是:___________,___________ 。
(3 )生乎吾前,___________ 。
(4 )吾师道也,___________?
七、文学类阅读-单文本
渭水遇
苏沧桑
后来,我在地图上找过那条小河的名字,没有找到 。再后来,我问到了那条小河的名字叫“大南川” 。它来自群山,清澈而湍急,在甘肃渭源县罗家磨村与212国道甘川段之间奋力跃动,像一个踽踽独行的少年 。
从海拔3000米的高处下来,路过罗家磨村,我遇见了大南川河,遇见了河边的一幅画 。
她毛衣的大红色彩,在绿水青山间显得有点突兀,仔细看,又觉得好看 。她坐在高出河滩十米、石块垒砌成的路基上,低头在绣着什么,土红色的皮肤,花白的头发梳成两条小辫子挂在胸前 。我站在河滩上仰望她,看到了她身后的蓝天,杨树,已经枯萎的一丛丛党参,低矮的砖房,砖房前趴着一辆灰扑扑的蓝色轿车 。她静静地坐着,身旁呼啸而过一辆辆急转弯的车 。她那么土,那么静,公路那么新,车那么快,形成一种强烈的反差 。
她的手里是一只鞋垫,绣的是一幅熊猫竹子图,粉色底,绿色竹子,黑白熊猫,上面还有一个“乐”字 。我由衷地说,你绣得真好看啊,是你自己画的吗?
通过不太通顺的交谈,我得知她从小在这里长大,从来没有走出去过 。公路对面的砖瓦房,是他们的家,颜色暗的,是老房子,颜色亮的,是新盖的,屋檐的每个角度都嵌着一个“福”字,小轿车是邻居家的 。他们家有十几亩地,种庄稼,也种党参之类的药材 。收入不算高,但日子越来越好了 。她的儿子盖房子时摔下来没了,女儿嫁到了外面,她和老伴带着十二岁的孙子,一心把他培养好,送到县城里读书 。她说这些时一直笑着,露出好像还没发育完整的小小的短短的牙齿 。


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