结构上照应标题“渭水遇” 。
而有关于“她”的劳动场面的描写，“她将汗水和豌豆种子一起撒进土里；她扎着小辫扛着锄头去收割党参；她揭开锅盖，新麦馍馍的热气打湿了她短短的睫毛；她穿着大红毛衣，坐在石块垒成的路基上，一针一线地绣着老伴的粉色鞋垫 。多么土气，多么美好”，这些劳动场面写出了渭源地区人们的质朴与美好，深化主旨 。
35 ．本题考查学生探究文章思想情感意蕴的能力 。
结合“我在八米高的秦长城上，看到了锦延不绝、层层叠叠、高低错落的梯田，我第一次看到如此壮观的田野”“我没有看到烽烟，碧蓝的天空下，麦子和油菜籽丰收在望，一个农人在长城下的梯田里，将一大捆油菜秆收拢，驮下山去”分析可知，这是对渭源自然风光的描写，画面壮观，表达了作者对渭源自然风光的赞叹；
结合“而在关于粮食的陈列馆里，我拍下了一张张不忍卒读的老照片，饥荒年代饿得皮包骨，甚至活活饿死的人 。不忍看，又一张张删去 。它们像石碾子一样，在我心里来回碾压，碾出了道道血痕”分析可知，这些是对过于渭源人生活状况的展现，表达了作者对过去渭源人不幸生活的同情；
结合“这里有我最爱吃的土豆，是我吃过的最好吃的土豆，无愧于‘中国马铃薯良种之乡’的称号，圆圆的匀称的土豆种子，被高科技工厂里的人们当成孩子般精心培育 。这里有我最爱闻的当归”分析可知，这是对现在渭源人生活状况的体现，表达了作者对现在渭源人生活的赞美；
结合“微微的高原反应让我产生轻微的眩晕，渭源，真像一个世外桃源啊，看到的、吃到的、喝到的，以及遇到的人，都有着泥土的气质，那么实在，那么淳厚 。我感觉这里离天空特别近，离世界特别远”分析可知，表达了作者对渭源人质朴自然的生活的赞扬 。
36 ．②③①④
【详解】本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力 。解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联 。再根据语境合理推导出所要填写的内容 。这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心 。
本段主要围绕动物的思维来论述 。根据上下文做出判断 。句首提出很多人认为思维是只有人具有的，后文应接着论述人们对动物思维的看法 。
从第一空前面文字的表述看，第一空填入的内容应该是动物没有思维能力，或与前面的“过去”相对，写出“现在”的新看法，所以只能选②或④，但第一空后的内容与④矛盾，故只能选②，且“动物只是简单的条件反射”与后语境“它们没有语言能力”逻辑上紧相照应 。
从句中“但”前标点分号判断第二空和第三空是对照关系，两空可以结合一起来判断，首先看前文“绝大多数动物的确傻得不能再傻”其后第二空应该紧邻填入“③要证明它们没有思维是非常容易的”，“但有些动物确实明显地聪明”，其后即第三空该填入“①若只用条件反射来解释是非常困难的” 。
第四个空前面的“一度”和④中“现在”照应，其中的“动物也”与上文“只有人能够”对应 。
故答案是②③①④ 。
【点睛】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力 。除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等 。做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句 。

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