一民俗文化的相关概念及教育特征的传承和教育 _民俗

摘要：民俗文化是民族大众几千年来积累的思想或事件的结晶，是传统文化的重要组成部分。民俗文化具有深刻的教育内涵，表现为：它是一种具有独特影响手段和社会生活的教育资源；是学生德育的重要资源。要从社会、学校、家庭三个方面重视民俗文化的传承和教育。
关键词：民俗；文化;教育
CLC 编号：K892 证件识别码：A 货号：CN61-1487-(2019）22-0055-03
一、民俗文化相关概念及教育特点
(一）概念
民俗是民俗，是由广大民众创造和传承的民俗生活的象征，是具有普遍代表性和独特性的文化资源。它包含着一个民族根深蒂固的生活方式、信仰、价值观、风俗习惯等，是千百年来思想或事件的结晶。民俗文化是传统文化的一部分，是人民群众基层文化的凝聚力，是民族文化的基石。
教育民俗是具有特殊教育意义的民俗文化的一部分，也是在广大民众长期的教育活动中积累起来的。教育内容来自于生活的方方面面，如生活技能、经验、常识，以及人的道德品质、精神等，然后通过一定的教育手段和方法表现出来，传授教育思想和教育理念。对年轻一代来说，它所包含的价值观。变化。
(二）教育特色

文化需要不断发展才能延续其生命和意义。无论文化的内容和形式如何变化，教育都为文化提供了生命机制。这种机制是可持续的，赋予了民俗文化以教育价值。标签。从某种意义上说，民俗文化对每个人的教育影响着他的一生民俗活动的价值，无论它如何发展变化，都植根于个人的内心深处。《周礼》云：“俗为习，上谓风，下谓俗。”这里的“风俗”主要有两个内涵：就是老百姓的自我教育或者老百姓的实践。中国传统注重塑造人民良好的道德品质，强调道德至上，通过修身来追求道德的完美和美丽的心灵，而这一切都是通过民间传说的教育功能来实现的，个人逐渐接受了民俗文化的影响。，并以此来调节自身，最能体现民俗的教育功能。
二、民间文化的教育意义
民间文化对每个人的生活都有不可磨灭的影响。每个人从出生到堕落，都要依靠一定的环境才能成长，民风是在环境中孕育出来的。民俗文化源远流长，历经岁月的洗礼。它不仅是传统文化的重要基石，也是独特的民俗教育资源。在古代社会，民俗文化是教育的半边天，是重要的教育内容。在古代社会教育中，没有所谓固定的教育机构来实施教育，也不是学习固有的教科书知识，而是由经验丰富的长辈来教育子孙，教育的内容来自方方面面。现实生活的。诸如风俗习惯、某些技能等，在现代社会，民俗文化还是可以作为教育内容看重的。民俗文化不仅是具有特殊感化手段的教育资源，也是培养学生德育的重要资源。
(一）民俗文化是一种具有独特影响的教育资源
民俗文化之所以是具有独特影响力的教育资源，是因为它在日常生活中经常被人听到，经常被人接触，通俗生动，所以往往比系统抽象更具有潜力纯理论教育。渗透和影响。民俗文化作为教育资源的独特性主要表现在三个方面。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：

一 民俗文化的相关概念及教育特征的传承和教育

一民俗文化的相关概念及教育特征的传承和教育