《小学教育教学知识与能力[备忘单].doc》由会员共享，可在线阅读 。更多相关《小学教育教学知识与能力[备忘单].doc（8页珍藏版）》，请下载搜库 。
1、 .wd.1 个人身心发展的一般规律是什么？ 2 简述教师劳动的特点 。3 简要描述教学影响学生行为改变的基本方式 。4.简述教师在使用会话法时应注意的问题 。5 简要描述好班级的标准 。6 简述小学生想象力的特点 。7 简述小学生道德发展的基本特征 。8 简要描述马斯洛的需求层次 。9 简述课外活动的基本特征 。10 简述班级管理的功能 。简述课堂管理的方法 。11.简述小学教学评价的主要方法 。12. 简要描述促进迁移的有效教学应该考虑的策略 。13 简述遗传素质在人类身心发展中的作用 。14 简述布鲁纳德的认知发现理论及其对教学的启示 。15 简要描述影响问题解决的因素 。16 简述实践法教学的基本要求 。17 简述确立小学德育目标的依据 。18 教师课外辅导应注意的问题有
2、What 19 概述了课堂系统的基本特征 。20 简述儿童童年学习的特点 21 为什么说学校教育对人的发展起着主导作用 22 简述班组的组织和培养方法 。23 简要描述心理健康的基本标准 。24 简述小学德育方法 。25 小学课堂常用的教学原则有哪些？教学过程中的基本规则（理解）是什么？ 26 小学生注意力的特点是什么？ 27 教学过程的特点是什么？ 28 我国小学德育的主要原则是什么？一个好的心理咨询工作必须遵循的30条基本原则，简述了如何开展创造性培养 。31 关于人的身心发展的典型观点有哪些，代表人物有哪些？有哪些基本观点？ 32 简述小学课外活动的内容 。33 简述学校教育体系建设的基础 。34 简述建构主义学习理论的学习理念 35 教师个人成就
3、专业化需要做哪些主观努力36 简述我国教育宗旨的基本精神 。37 简述小学生学习兴趣的特点 。38 简述形成良好课堂氛围的基本措施 。39 简述皮亚杰理论中7-12岁儿童思维发展的特点 40 简述家校联系的基本方式 。简述家校合作的作用 。简述家校合作的意义 。家校合作应遵循以下基本要求 。41 简述教育研究中文献检索的基本要求 。42 简述夸美纽斯关于教育适应自然的思想 。43 简述现代教育体系的发展趋势 。44 简述教育心理学与普通心理学的关系 45 简述教师学习初等教育心理学的意义 。46 简要描述加涅对学习水平的分类 。47 简要描述科尔伯格关于道德发展阶段的理论 。48 简述学校开展心理健康教育的基本方式 。49 小学班主任日常工作的主要内容有哪些
4、50 简要描述开展课外活动的基本要求 学习动机 54 概述了教学评估的分类 。55.影响自我效能的因素56.学习动机的培养57.学习动机的激发58.优秀班组的基本特征59.形成良好的课堂作风 60.孩子身心发展的个体差异体现在那些方面 61.专业标准试点实施中“以学生为本”的基本理念简介小学教师 。1、个人身心发展的一般规律是什么？答：个体身心发展的不平衡性、顺序性、阶段性、互补性、个体差异性 。2、 简述教师劳动的特点 。答：复杂性与创造性、连续性与延伸性、长期性与间接性、主体性与示范性、个别教师的劳动作风
5、性与劳动的集体性 。3、 简要描述教学影响学生行为改变的基本方式 。A：强化法、令牌疗法、行为塑造法、示范法、临时隔离法、自我控制法 。4、简述教师在使用会话法时应注意的问题 。答： 1. 准备问题和谈话计划 2. 提出的问题要清晰，能引起四维活泼，具有挑战性和启发性，问题的难度因人而异 。3要善于启发和归纳 。4.做好学生知识的总结和总结，使学生的知识系统化、科学化，注意纠正一些不正确的认识，帮助学生准确掌握知识 。5、 简要描述好班级的标准 。答：教学目的明确，教学内容正确；合适的教学方法；富有表现力的语言和整洁的黑板书写；组织良好的教学过程 。6、 简述小学生想象力的特点 。A：小学生想象力的意向性发展迅速；小学生想象力中的创意元素

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

• 传承传统文化，延续历史文脉——民俗文化的美丽展望
• INSAG-7 安全文化的概念最先(图)
• 【李向东】中华文化与语言文字的相处之道与文化的区别
• 组图 河南商丘的文化风俗，你知道几个？
• 传统文化高三语文作文800字，希望对您有所帮助！
• 文化 【每日一题】男人和女人,如何扮演好性别角色,
• 适合影视文化公司的名字有哪些 新颖内涵的名字
• 1 河洛文化源头说之疑问_光明网(图)
• 2021年09月28日B03版把握“江南好”丰富内涵重塑江南文化核心地位
• 塔利班——毁灭世界文化遗迹巴米扬大佛的阿富汗伊斯兰原教旨学生军