学者传记
张立文,1935年生,浙江温州人,中国哲学史专家、哲学家 。中国人民大学教授,中国人民大学孔子学院院长 。1956年考入中国人民大学历史系,主修中国革命史 。1960年毕业后留校任教,任教于哲学系中国哲学史教研室 。2009年被评为中国人民大学首批一级教授 。主要学术著作有《周易思想研究》、《朱熹思想研究》、《宋明理学研究》、
图片由中国人民大学哲学学院提供
1984年,经国务院学位委员会特别批准,张立文先生被授予教授称号 。在接受采访者采访时,他说:“人生在于奋进,人生在于创造 。真善美的境界 。” 这是张立文先生一生的写照 。
【图 张立文:中国哲学要创新就必须“自己讲”】张立文先生认为,中国哲学要想创新,就必须“讲自己”和“讲自己”,走自己的中国哲学道路,构建中国自己的哲学理论体系 。从事哲学研究60余年,一直在实践自己的学术主张 。
从《易经》到宋明理学
张立文先生的学术经历比较简单 。1956年进入中国人民大学学习,1960年毕业后留校任教,从未离开中国人民大学 。初入校时,系安排他专攻宋元明清学 。做中国哲学研究,必须有良好的古文基础 。为巩固古文基础,张立文先生赴北京大学选修书写、音韵、释经等课程 。光有古汉语的理论显然是不够的,还需要具体的实践 。为此中华周易馆,张立文先生选择了中国古代哲学经典中最难读懂的《周易》来注解 。经过一年的努力,在中国人民大学图书馆翻阅相关资料,张老师完成了《易经》一书的批注和翻译 。批注《易经》后,仍不满足,便开始写《周易思想研究》 。他对自己提出的要求是:一是根据《易经》文字的形、音、义,尽量贴近《易经》的原始历史面貌,尽量再现《易经》的原始历史面貌 。《易经》正文的本义和作者的本义;二、《周易》的“经”与“传” 是两个不同历史时期不同思想体系的作品,要分清“经”和“传”;比较了解《易经》卦行的年代、作者、性质和意义;第四,通过对《易经》思想体系的研究,揭示了中华民族哲学思想的开端是如何与宗教和巫术思想相关的 。《周易思想研究》初稿于1963年初完成,原本打算在出版前静置一段时间,却不想遭遇“文革” 。直到1980年湖北人民出版社才出版 。这是“文革”后的第一部周易著作,在学界引起了极大的反响 。《中国哲学史研究》发表了金龙德教授的书评《周易思想研究》,认为“该书的出版对学术研究的影响和意义值得关注”,作者“勤奋好学” 。收集和掌握大量的“研究”资料,以及近代相关著作,比较和检验战国秦汉以来的争论和意义,并借鉴考古学的研究成果,以此为依据,提出作者自己的看法 。” 因此在学界引起了极大的反响 。《中国哲学史研究》发表了金龙德教授的书评《周易思想研究》,认为“该书的出版对学术研究的影响和意义值得关注”,作者“勤奋好学” 。收集和掌握大量的“研究”资料,以及近代相关著作,比较和检验战国秦汉以来的争论和意义,并借鉴考古学的研究成果,以此为依据,提出作者自己的看法 。” 因此在学界引起了极大的反响 。《中国哲学史研究》发表了金龙德教授的书评《周易思想研究》,认为“该书的出版对学术研究的影响和意义值得关注”,作者“勤奋好学” 。收集和掌握大量的“研究”资料,以及近代相关著作,比较和检验战国秦汉以来的争论和意义,并借鉴考古学的研究成果,以此为依据,提出作者自己的看法 。”
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