参与传统民俗活动 【通用7篇】时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了( 五 )


2、建筑文化
3、服饰文化
4、民俗
5、民间工艺品
展览形式主要为:实物、图片、文字说明及现场书法展示
九、专业导师:
黄鹏
项目总体规划:广电、摄影、中文、传播类委员会
【参与传统民俗活动 【通用7篇】时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了】十、展览目的:
通过模拟整个专业展览的整个运作过程,巩固学生所学的专业理论知识,丰富校园的课外文化生活,提高学生的实践操作能力,培养发展所需的人才当今社会会展业的发展,进一步扩大了新闻传播学院的影响力,让传媒专业声名鹊起 。
十大一、展会特色:
广播、摄影、中文、传播是首批学生办展,专业性强、参与度高、展品独特、影响广泛 。
十大二、展览性质:
中国传统文化的传承与传播与学生的相互交流
十三、展览进度:
1、初步推广(见附件3)
2、准备工作:
1)制定展会策划方案,设立展会主要负责人
2)准备展览所需的所有材料(展品和各种展览
产品和道具)3月1日上交,然后老师进行挑选,3月15日完成 。广播电视、摄影、语文、传播类材料收集负责人:李晓月、宋欣、张丽媛、顾舟 。
3、实施阶段:
导师:黄鹏;
总经理:黄鹏
旨在协调责任人,进一步明确分工 。具体任务如下:
1)开幕式现场布置 。
2)前期宣传工作 。
参与传统民俗活动 【通用7篇】时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了
3)展会现场布置
4)维护现场治安
5)特邀嘉宾举行开闭幕式及嘉宾点评
6)摄影、DV拍摄
5、总结阶段:总结展览,为下一次展览做准备 。
负责人:待定
十四、展会日程及工作安排
1、3月1-3日:进一步落实展品准备工作 。
2、3月3-4日:进一步明确分工和职责 。
3、3 月 5-7 日:将通过初赛的所有展品收集到教室待决 。
4、3月8-9日:展区划分及展位设计 。
5、3月15日:开幕式现场安排 。
6、3月15日下午6点:开幕式,邀请嘉宾观看展览 。
7、3月22日:闭幕式,邀请嘉宾评论 。
8、3 月 23 日:拆解
9、3月25-27日:问卷调查,展后组织跟进,做总结 。
10、3 月 30 日:总结会议 。
宣传部-负责人:李晓月 海报宣传-负责人:
横幅宣传 - 负责人:
新闻稿 - 负责人:
设计部-负责人:宋昕采购(材料、道具)负责人:
布置与拆除-负责人:
实践部-负责人:古州现场申请-负责人:
十五、展组委会部门设置
嘉宾邀请-负责人:
研究部-负责人:张丽媛 问卷设计-负责人:
实地考察-负责人:
调查结束后整理并撰写报告——负责人:
安保部- 负责人:袁本峰负责展览安全、维护展览秩序、消防和展览安全 。接待服务部- 负责人:刘晨主要负责重要客人和展会参观者的接待服务 。
摄影部门:摄影-负责人:待定
DV拍摄-负责人:待定
注:其他负责人由各部门总经理安排
传统文化活动计划6
一、研究分析:
经过一年的学习,同学们对我国博大精深的传统文化有了初步的了解 。大多数学生对祖国文化表现出浓厚的兴趣,并以此为契机,将传统文化的精髓灌输到课堂中,培养学生的学习兴趣,立志传承和发展传统文化,让学生成为具有传统文化素养的中国人 。
二、教科书分析:
(一),教学要求:
这套教材以齐鲁文化为主,体现了中国传统文化的精髓 。活动的基本内容是阅读原著经典,缅怀有志之士,游历名山名水,品味艺术的乐趣 。本次活动的目的是传承民族文化,让孩子们得到中华传统文化的滋养,陶冶情操,开阔眼界 。提高智力兴趣,提高综合文化素养,激发爱国情怀,陶冶民族情操 。


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