●朗读:总体还算满意 , 课文读起来也比较流畅 , 语音语调有些感觉了 。这里有一段配音可以参考 。
●拼写:由于熟读单词 , 使得拼写单词的正确率很高(孩子低年级 , 我从来不要求会拼写单词) , 很多单词第一次就能根据读音写正确 。前面提到了 , 很多单词都见过几百上千次 , 而且英语单词大部分符合自然拼读法 , 也就是说可以根据读音按规律记忆和拼写 。
今年初 , 我拿新概念1的练习册给孩子做 , 只简单讲了下课文 , 没费多大力气 , 做了70多课 , 就当是语法练习吧 。
●口语和写作:这部分属于输出部分 , 也是最难的 。目前孩子可以说一些简单的口语和写简单的句子 , 如果谈到书里的内容 , 倒是可以轻松拽出一大段句子噼里啪啦说个没完 , 长期的朗读训练积累了很多表达 , 只是还没结合到现实应用 。我会逐渐的以他熟悉的课文为基础 , 展开口语交流 , 这也是未来几年的目标 。
后记
就英语学习而言 , 我们还有很长的路 , 跟儿童英语启蒙论坛上一线牛娃比 , 差距还不小 。还好 , 孩子才三年级 , 后面时间多 , 只要我有耐心 。
或许你会说 , 这么枯燥的过程我是怎么坚持下来的?除了钱的原因 , 我还想说 , 看到孩子在短期内这么快的进步 , 我根本停不下来 。不仅孩子进步了 , 我的英语听力和朗读也有很大进步 。
或许你还会说 , 那孩子受得了吗?这样学习会不会让孩子失去兴趣? 但事实就是:没有经过刻意练习的兴趣 , 多半经受不住生活的考验 。
而真正刺激保持兴趣的是:付出努力后 , 得到及时的高额的回报(对孩子来说更是如此) , 人的大脑需要这种奖励机制的驱使 。
孩子学校的英语考试 , 社团活动 , 还有文章难度的提升就是一次又一次让他对自己产生认可 。有这些甜头 , 用不着我苦口婆心去劝他坚持了 。
●丹妈碎碎念●
回到文章最开头的问题 , 英文启蒙什么时候开始才好?这一点真的是仁者见仁智者见智 , 我问过不少英文启蒙做的好的妈妈 , 有些从孩子出生不久就开始了 , 有些在孩子上了幼儿园才开始 , 所以其实没有一个具体的答案 。
不过丹妈觉得 , 种一棵树最好的时间是10年前 , 其次是现在 , 只要你想让孩子在第二语言的习得上有所成绩 , 那就早点开始 , 关键是开始 。
我开始学英语已经是初中了 , 从初一开始学字母 , 单词 , 对话 , 相比现在的孩子 , 已经晚很多很多了 , 但这些年下来 , 至少也能熟练地交流 , 看外文资料 , 应用能力算还可以 。所以如果觉得孩子启蒙迟了的家长 , 千万不要焦虑 。
除了上面文章提到的 , 我之前也要分享过英语启蒙的一些文章 , 大家点蓝色标题就可以看到:
【0-6岁学英语】(我基本上就是按这个方向给叮当英语启蒙的)
【6-9岁学英语】
【方法】
【车迷】
前两天有读者提到了这件事:
以上关于本文的内容,仅作参考!温馨提示:如遇专业性较强的问题(如:疾病、健康、理财等),还请咨询专业人士给予相关指导!
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