值得收藏民俗文化的教育价值及文化价值与研究价值( 四 ) _钟敬文

【值得收藏民俗文化的教育价值及文化价值与研究价值】在英国，人们不说“老牛精神” ，而是说“work like a dog”、“work like a horse”（努力工作）等等。二、民族风俗差异对英语学习的影响民族风俗主要是指人们在日常生活中与他人交往的过程中，民族风俗习惯形成的文化。人们生活在不同的环境中，他们会产生不同的语言。在英语国家，人们相互称呼的方式与我们国家的习俗有很大不同。有些名字在中国人眼里是不合理的，没有文化的，没有礼貌的。例如：孩子不叫祖父母和祖父母，尽管他们直呼其名，但他们看起来既体面又善良。年轻人称呼长辈时，会加上先生、夫人。或小姐在他们的姓之前。例如：格林先生、格林夫人等。在中文中，我们可以在姓氏后使用“老师、经理、主任、医生、工程师”等词并用它们作为地址，但在英文中我们可以'吨。在“南到北”；当有人称赞时，中国人总是谦虚地说，是的，不是的！这常常让西方人觉得他们在质疑自己的判断能力，让人尴尬。三、宗教差异对英语学习的影响在西方，人们大多信仰基督教，他们认为世界是由上帝啊，世间一切安排都是上帝的旨意，而基督教曾经在西方历史上占主导地位，教会的权力往往凌驾于君主之上。在中文中，我们可以在姓氏后使用“老师、经理、主任、医生、工程师”等词并用它们作为地址，但在英文中我们不能。在“南到北”；当有人称赞时，中国人总是谦虚地说，是的，不是的！这常常让西方人觉得他们在质疑自己的判断能力，让人尴尬。三、宗教差异对英语学习的影响在西方，人们大多信仰基督教，他们认为世界是由上帝啊，世间一切安排都是上帝的旨意，而基督教曾经在西方历史上占主导地位，教会的权力往往凌驾于君主之上。在中文中，我们可以在姓氏后使用“老师、经理、主任、医生、工程师”等词并用它们作为地址，但在英文中我们不能。在“南到北”；当有人称赞时，中国人总是谦虚地说，是的，不是的！这常常让西方人觉得他们在质疑自己的判断能力，让人尴尬。三、宗教差异对英语学习的影响在西方，人们大多信仰基督教，他们认为世界是由上帝啊，世间一切安排都是上帝的旨意，而基督教曾经在西方历史上占主导地位，教会的权力往往凌驾于君主之上。在姓氏之后并将它们一起用作地址，但在英文中我们不能。在“南到北”；当有人称赞时，中国人总是谦虚地说，是的，不是的！这常常让西方人觉得他们在质疑自己的判断能力，让人尴尬。三、宗教差异对英语学习的影响在西方，人们大多信仰基督教，他们认为世界是由上帝啊，世间一切安排都是上帝的旨意，而基督教曾经在西方历史上占主导地位，教会的权力往往凌驾于君主之上。在姓氏之后并将它们一起用作地址，但在英文中我们不能。在“南到北”；当有人称赞时，中国人总是谦虚地说，是的，不是的！这常常让西方人觉得他们在质疑自己的判断能力，让人尴尬。三、宗教差异对英语学习的影响在西方，人们大多信仰基督教，他们认为世界是由上帝啊，世间一切安排都是上帝的旨意，而基督教曾经在西方历史上占主导地位，教会的权力往往凌驾于君主之上。

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