小楼镇中心小学开展“新春文化”主题月实践活动总结 _活动总结

【小楼镇中心小学开展“新春文化”主题月实践活动总结】小楼镇中心小学开展“新年文化”主题月实践活动。2015年春节和元宵节期间，根据增城市创办、增城办[2015]3号文件《关于开展“跨年文化”主题月实践活动的通知》和市教育局要求，学校围绕“我们的节日——春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动，由于领导的重视、精心部署、活动积极，取得了良好的效果。我校对主题实践活动总结如下。一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。中国人民的传统节日——春节和元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在不同的地方呈现出不同的特色。e元宵节，辞旧迎新，团圆平安，孝敬亲友，凝聚人心，我们结合实际，本着简单、方便、和方便。1. 创建一个“假日小报” 。结合“春节、元宵”主题，全校开展以传统节日为主题的教育活动，结合寒假的社会实践，引导全校学生学习节日文化，收集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节和元宵节的文化。内涵春节民俗文化实践活动，又推出“节日小报” ，展出学生作品。2.开展公益活动。组织学生积极参与社区保洁、环保和公益宣传，为老人、残疾人、烈士行善、关爱春节民俗文化实践活动，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造节日祥和的氛围。3.开展春节送温暖活动。寒假前夕，学校组织教师代表慰问家庭经济困难学生、离退休困难职工等，并为他们送去新年祝福。学校的关心，让学生和教职工真正感受到了这个冬天并不冷，感受到了社会和学校送来的温暖。4. 朗诵一首经典诗歌。要求全体学生将校园阅读活动延伸至家人，围绕春节、元宵节的文化内涵，参与节日活动，背诵中国古典诗词，与家长一起开展“亲子阅读”活动。熟悉一首中国经典诗词），感受祖国传统文化的深厚底蕴，增强了对民族传统节日的热爱，加深了对民族传统文化的理解，继承和弘扬了中华民族的优秀文化。5. 写一段假期经历。五、要求六年级学生写一篇关于过春节和元宵节的经历和感受的文章，重点培养未成年人过节、感受民族文化、热爱祖国。6. 广泛开展“我们的价值观”宣传活动，开展“春联写价值观”、“新年风俗价值观”等主题活动。二、主要实践。一、加强宣传，重点建设

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