1. 1.小学综合实践课教学设计(组图)( 二 ) _立春

2.《新年快乐》歌曲奏响，师生互道贺年，感受新年气氛。（课件播放歌曲伴奏和屏幕）
3.请告诉同学们新年的活动或场景。课件展示了新年的各种活动和场景。
4.课件迷唱《过年》，同学们边看边听，初步感受这首歌。
5.学生说出他们对这首歌的感受。
6、跟着范儿唱完课

2.五年级中国寒假作文，介绍家乡最有特色的过年民俗活动
我家乡的过年习俗是三十年除夕。今天我们家很忙。爷爷贴春联，我贴年画，爸爸杀鸡，妈妈奶奶煮年夜饭……我从爷爷那里了解到过年习俗。很多。
腊月二十三至正月十四，十四日后，一年结束。我们必须在农历十二月二十三日祭祀灶王。听说这是我国过去影响最大、流传最广的风俗，因为过去用柴火烧饭，家家户户都有砖砌的大灶。
现在随着社会的发展，煤气灶家家户户都用上了，这种风俗也越来越少见了。腊月二十四，我们要打扫灰尘，打扫屋外，把屋里所有的器皿都洗干净。那天，我们洋溢着卫生卫生的气氛和干净温馨的新年气氛。
其他习俗包括：祭祖、贴春联、年夜饭、贺年钱、挂灯笼、放鞭炮、守除夕、拜年……一直到农历正月十四，会有灯笼和龙灯笼。说到我们那里的龙灯，它们很漂亮。
2007年还被列入浙江省非物质文化遗产名录。

3.各地的民俗和资料应该很有趣，比如泼水节、火把节……（不好笑
立春风俗东郊东郊迎春迎春。这是中华民族的先民在立春之际进行的一项重要活动。这是从皇帝到百姓的每个人都必须参加的活动。

周朝，立春之际，皇上亲自率领三皇子和九皇子官吏到东郊迎春，祈求五谷丰登。归来后，将赏赐大臣、伯德、令，以利昭民。
这样的活动，必然会影响到老百姓，成为子孙后代全民的春节。古老的春节活动始于东郊，因为春节活动中供奉的巨芒神是东方神。
后来，春节活动的地点不仅在东郊，而且在皇宫、衙门前等地，活动内容也越来越丰富。宋代“立春之日，臣在臣下，朝廷称贺”（宋吴子木《孟良录》），这种立春的庆典也是一种一种迎春活动。
清代也有所谓的“拜春”风俗：“立春为春朝，士大夫相庆民俗活动介绍，谓之‘拜春’ 。散为丸。，而祭神为先，其礼尚不如隋。《冬至日》（清古录《清嘉录》《祭春》）。
这种“外春”活动类似于元旦的“除夕”，也是春节活动的一种。迎春礼，又称兴春。
弹簧柱也称为弹簧柱、弹簧端柱和弹簧端柱。这是“立春”日贴在宫门上的一种书帖。
诗歌风格接近宫廷词，多为绝句，文笔优美，内容多为褒义词，或规矩谏言之意。“立春”在宋代非常流行。
象征性的牛，鼓励农民在春天耕种。它也被称为“土牛” 。
立春时，皇帝率臣在东郊迎春民俗活动介绍，鞭打春牛劝农。春日吃春饼，称为“咬春” 。
立春之日，民间应多吃些新鲜的春菜，既防病防病，又可喜迎新的一年。唐《四季宝镜》记载：“立春，食芦、春饼、生菜，数为‘菜盘’ 。
“可以看出，唐代的人已经开始尝试春饼，吃春饼了。所谓春饼，也叫荷叶饼，其实是一种烫面饼——两小块水，中间抹油，擀成薄饼，煮熟后剥开，一分为二。

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