《建筑风水》课程标准课程名称:《建筑风水》课程代码:课程类别:专业课程课程性质:必修课学分:2 课时:30 适用专业:装饰艺术设计学期:3一、课程定位“建筑风水”是装饰艺术设计专业课程 。通过研究,从历史的角度,对古代风水理论进行分类研究,总结其哲学内涵、数学规律以及风水理论的局限性 。系统总结和分析古代风水的功能和概念 。在总结、分析和研究建筑环境与中国古代风水理论关系的基础上,为现代建筑设计规划提供科学的古代风水学 。理论参考 。通过本课程的学习,学生将初步能够运用建筑风水理论对建筑进行分析和解读,进而运用建筑风水理论对建筑进行鉴赏和评价 。同时,结合建筑学科特点,以建筑艺术为对象,3建筑规划选址和风水掌握建筑风水选址、城市选址、风水生物环境选择等原则 。以佛教四大名山避暑山庄和十三陵为例,从建筑风水的角度进行分析 。664单体建筑设计与风水 掌握传统建筑中的风水理论、生态建筑、景观生态、环境科学和建筑风水、风水理论 。以太和殿、天坛为例,分析单体建筑的设计与风水 。665室内装修与风水大师室内装修与风水、家居风水与室内设计、写字楼与风水、商业地产装修与风水设计 。
【《建筑风水学》课程标准课程名称,建筑风水大师!】以家居、写字楼、商业地产的装修与风水设计为例,对室内装修与风水进行分析 。8822 Total 3030四、课程设计项目1:介绍 学时:2 知识目标:了解风水的概念和风水研究的现状,了解古代风水理论是中国传统的重要组成部分文化,明确建筑风水学的研究对象、建筑风水学的研究价值和研究方法 。能力目标:通过本课程的学习,使学生初步确立建筑风水学的学习方法和研究思路,为以后的学习做准备 。质量目标:逐步形成建筑风水的知识体系,运用本课程的相关理论,从建筑风水的角度分析建筑,分清迷信与科学、精华与渣滓 。当代人 。项目一 名称 教学组织形式 任务名称 任务内容 场地、设备条件 介绍风水理念及风水研究现状 多媒体教室、思维导图及电子课件 。介绍研究型学习的方法,以及ppt制作的要点,并结合具体的研究项目进行演示和讲解 。区分古代风水学说中的迷信与科学、精华与糟粕,是当代人的责任 。第2项:我国古代风水理论学习时间:6个知识目标:了解中国古代风水的起源、发展和流派,充分认识中国古代风水理论的局限性 。能力目标:通过对中国古代风水起源与发展的研究,掌握中国古代风水的主要流派及其理论体系 。质量目标:针对中国古代风水的主要流派,科学借鉴古代风水理论,充分认识其局限性 。
项目2名称 教学组织形式 任务名称 任务内容场地、设备条件 中国古代风水理论 中国古代风水的起源 多媒体教室、思维导图和电子课件 。学生讲解演示ppt;对学生制作的ppt进行讲解和评论;用典型的建筑实例分析研究对象;布置作业,重点是ppt的框架和建筑风水语言的规范 。中国古代风水的发展与中国古代风水理论的局限 项目三:建筑规划选址与风水研究 学时:6 知识目标:掌握建筑风水选址、城市选址、选址原则风水与生物环境 。能力目标:能够科学运用古代风水理论,结合现代生物环境科学,为建筑规划和选址提供参考 。质量目标:能够运用建筑风水选址原则的相关原则,对典型建筑实例进行科学分析 。项目一 名称 教学组织形式 任务名称 任务内容 场地、设备条件 规划选址与风水建筑风水选址原则 多媒体教室、思维导图和电子课件 。学生讲解演示ppt;对学生制作的ppt进行讲解和评论;用典型的建筑实例分析研究对象;布置作业,重点是ppt的框架和建筑风水语言的规范 。选址风水与生物环境 项目四:单体建筑设计与风水学时数:6 知识目标:掌握传统建筑风水理论、生态建筑、景观生态学、环境科学与建筑风水,以及风水学的影响现代建筑风水理论建筑参考 。
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