基金编号新时代民族地区农村意识形态安全教育研究 _教育研究

新时代背景下，纷繁复杂的国际形势、日益高涨的社会思潮，以及互联网普及带来的不可避免的渣滓信息，对“三观”和言行产生了巨大甚至不可估量的影响。的大学生。思想政治教育要解决的问题。中华优秀传统文化源远流长，源远流长。崇尚仁爱正直，追求内圣外王，提倡不断自我完善。这些理念对我国高等教育仍有不可替代的指导价值。所以，深入挖掘和融合适合思想政治教育的中华优秀传统文化内容，对引导学生树立正确的“三观”，加强学生社会主义核心价值观教育，提高学生综合素质具有重要作用。. 推动力。为贯彻落实国家教育部《完善中华优秀传统文化教育工作指导意见》精神，弘扬中华优秀传统文化，近年来，榆林师范学院依托自身地域特色和自身特色，办学优势明显，坚持“以德为本中华文化的精髓内涵和核心，努力奋斗”的原则。优良传统，遵循“校训”精神为提高思想政治教育的实效，为中华优秀传统文化的传承和繁荣作出贡献。本文为广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究项目“新时代民族地区大学生思想政治教育过程中的有效沟通研究（基金编号：）”基金项目，广西高校人文社会科学、民族地区文化建设与社会治理重点研究基地研究中心重点课题“新时代民族地区农村思想安全教育研究”阶段性研究成果（基金编号：)" 。

加强思想政治教师的传统文化素养。作为学生在整个大学时期乃至未来走向社会，特别是在思想政治教育领域的引导者，在学生的整个教育过程中发挥着至关重要的引导作用。一支政治思想强、业务能力强的思想政治教师队伍，在高校思想政治教育和中华优秀传统文化的传承中发挥着举足轻重的作用。因此，教师在教授中华优秀传统文化的学生时，首先要对传统文化有充分的认识和认知，深刻认识到优秀传统文化的育人作用。榆林师范学院以一线思政教师为依托，组织开展中华优秀传统文化研究，参加各类中华文化与传统文化论坛，邀请相关专家学者讲授优秀传统文化内涵及其结合与教育。教师们将相互带动，分享经验，共同进步，弘扬教师们传承的博爱、严谨、自强的传统文化品质，成为弘扬优秀传统汉语的使者。在思政课教学过程中培养文化，有效整合思政课。课程与传统文化相结合，发挥传统文化的教育作用，引领新时代大学生精神文明建设。为尽快建立起一支人才齐全的优秀传统文化教师队伍，学院还广泛开拓人才招聘渠道，积极引进具有较高传统文化素养的兼职教师，挖掘相关专业优秀毕业生。学院丰富了师资队伍。互助互助机制，加快人才培养步伐，打造一支具有专业教学能力和深厚文化素养的师资队伍。为尽快建立起一支人才齐全的优秀传统文化教师队伍，学院还广泛开拓人才招聘渠道，积极引进具有较高传统文化素养的兼职教师，挖掘相关专业优秀毕业生。学院丰富了师资队伍。互助互助机制，加快人才培养步伐，打造一支具有专业教学能力和深厚文化素养的师资队伍。为尽快建立起一支人才齐全的优秀传统文化教师队伍，学院还广泛开拓人才招聘渠道，积极引进具有较高传统文化素养的兼职教师，挖掘相关专业优秀毕业生。学院丰富了师资队伍。互助互助机制，加快人才培养步伐，打造一支具有专业教学能力和深厚文化素养的师资队伍。发掘学院相关专业优秀毕业生，充实教学队伍。互助互助机制，加快人才培养步伐，打造一支具有专业教学能力和深厚文化素养的师资队伍。发掘学院相关专业优秀毕业生，充实教学队伍。互助互助机制，加快人才培养步伐，打造一支具有专业教学能力和深厚文化素养的师资队伍。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：

基金编号 新时代民族地区农村意识形态安全教育研究

基金编号新时代民族地区农村意识形态安全教育研究