基金编号新时代民族地区农村意识形态安全教育研究( 三 ) _教育研究

一是依托自身地域和教学优势，榆林师范学院申报建立了广西优秀传统工艺（芒织技艺）工作站等一批传统文化教育实践基地。鼓励学生在寒暑假期间进入实习基地，或参加其他活动。与优秀传统文化相关的社会实践活动，将增加学生接触优秀传统文化的机会，在活动过程中更好地体验优秀传统文化的魅力。二是在传统节日期间，有组织、有规模地安排学生参加当地特色民俗活动，组织烈士陵园祭祀、扫墓活动，充分利用学生的课余时间，增加优秀传统文化的影响力。三是榆林师范学院积极以二级学院、协会等组织为单位，大力开展“文非墨觉·魂动中国”、中国经典朗诵比赛、“读永恒之美、争做人”等艺术节。有学问的老师”朗诵比赛、“中国梦·玉师情”书法艺术大赛、“红颜杯”征文大赛暨人文论坛、晨读经典、国画艺术鉴赏、优秀传统文化知识大赛等主题活动传递对“真善美”的理解爱国主义的追求和爱国主义的教育，不仅丰富了学生的学习和生活，增强了组织活力和凝聚力，也让学生明白了加强自身修养和德智体全面发展的重要性。美丽和劳动。第四，随着新媒体的发展，传统媒体的宣传作用受到影响。相反，随着互联网的发展和智能设备的普及，新媒体具有覆盖面广、受众多、时效性强、访问便捷等特点。成为大学生获取信息的重要渠道。同时也使学生明白加强自身修养和德智体美劳全面发展的重要性。第四，随着新媒体的发展，传统媒体的宣传作用受到影响。相反，随着互联网的发展和智能设备的普及，新媒体具有覆盖面广、受众多、时效性强、访问便捷等特点。成为大学生获取信息的重要渠道。同时也使学生明白加强自身修养和德智体美劳全面发展的重要性。第四，随着新媒体的发展，传统媒体的宣传作用受到影响。相反，随着互联网的发展和智能设备的普及，新媒体具有覆盖面广、受众多、时效性强、访问便捷等特点。成为大学生获取信息的重要渠道。随着互联网的发展和智能设备的普及，新媒体具有覆盖面广、受众多、时效性强、访问便捷等特点。成为大学生获取信息的重要渠道。随着互联网的发展和智能设备的普及，新媒体具有覆盖面广、受众多、时效性强、访问便捷等特点。成为大学生获取信息的重要渠道。

为此，学院积极拥抱新媒体，建设校园网、微信、微博、贴吧等新媒体渠道，定期发布中华优秀传统文化内容，深挖新媒体相关技术，以图片、视频为依托。等丰富元素，以多种形式对内容进行编排和美化，吸引学生观看和互动，促进学生更便捷地学习和领略中华优秀传统文化的魅力。对于优质教学内容，学院还利用多学科发展优势，组织师生参与教育资源库建设，吸收相关优质内容，作为教材改版和多媒体课程建设的补充。.
以中华优秀传统文化应对各种不良信息当前，我国仍处于转型期，国际形势错综复杂，各种社会思潮层出不穷，尤其是互联网的发展。对一些不良信息而言，这一系列因素使尚未完全成熟的大学生很容易在选择和诱惑中感到无助和不知所措，对大学的思想和行为乃至整个大学产生负面影响。社会。很大的不利影响。面对这些问题，榆林师范学院大力支持思政课和相关师资队伍建设，积极加强思想政治教育和中华优秀传统文化教育，并依托新媒体平台建设，及时跟踪观察学生的生活和网络。我们力求及时发现问题、查明根源，运用专业教育力量进行针对性指导。在化解不良信息影响的同时，深化中华优秀传统文化的普及，努力让优秀传统文化深入人心。学生对未来可能遇到的问题有深刻的认识，能够利用和解决，从而提高自己的内在修养和心理素质。（榆林师范大学王伟）我们力求及时发现问题、查明根源，运用专业教育力量进行针对性指导。在化解不良信息影响的同时，深化中华优秀传统文化的普及，努力让优秀传统文化深入人心。学生对未来可能遇到的问题有深刻的认识，能够利用和解决，从而提高自己的内在修养和心理素质。（榆林师范大学王伟）我们力求及时发现问题、查明根源，运用专业教育力量进行针对性指导。在化解不良信息影响的同时，深化中华优秀传统文化的普及，努力让优秀传统文化深入人心。学生对未来可能遇到的问题有深刻的认识，能够利用和解决，从而提高自己的内在修养和心理素质。（榆林师范大学王伟）努力让优秀的传统文化深入人心。学生对未来可能遇到的问题有深刻的认识，能够利用和解决，从而提高自己的内在修养和心理素质。（榆林师范大学王伟）努力让优秀的传统文化深入人心。学生对未来可能遇到的问题有深刻的认识，能够利用和解决，从而提高自己的内在修养和心理素质。（榆林师范大学王伟）

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