大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识 。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力 。基于以上的特点,让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物,表达自己的爱和感激 。同时,在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力三八妇女节送妈妈礼物,又让每一个幼儿主动学习,积极地运用自己的心智去探索自己的发现,发展他们的思维能力,促进其智力、情感、态度的发展 。
一、活动目标
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺 。
2、会合理安排钱币,尝试10以内的连加计算 。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则 。
重点:会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物 。
难点:会合理安排和使用钱币,尝试10以内的连加计算 。
二、活动准备
1、经验准备:活动前相关知识的了解、丰富 。(如:如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等)。
2、物质准备:妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋 。活动过程>>>>
三、购物前准备
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表” 。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
四、幼儿选购礼物
1、确定自己要购买的礼物 。
2、寻找礼物位置:可自己结伴寻找或咨询营业员 。
3、注意事项:购买10元人民币以内的礼物 。可以购买多样礼物,但需事先计算一下总价不超过10元 。
4、付款:拿好自己挑选好的礼物,到柜台处付款,并将礼物放入自己所带的购物袋中 。
五、交流讨论
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候,你想向妈妈说什么?
六、延伸活动
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱 。
以上关于本文的内容,仅作参考!温馨提示:如遇专业性较强的问题(如:疾病、健康、理财等),还请咨询专业人士给予相关指导!
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