组图鼓振底气，舞动人生——鼓舞文化添自信 _舞动人生

梁清区南霄镇中心学校引进壮族非物质文化遗产开发校本课程
激发文化并增添自信、民歌和当地口音
香球已在校园普及
每逢重大节日或活动民族民俗文化手抄报，鼓乐表演总会成为令人振奋的景象（图片由学校提供）

洛洛山歌、壮族鼓乐、斑鸠舞、香球……南宁市梁庆区南霄镇中心学校引进壮族非物质文化遗产开展校本课程，让学生启迪在壮文化的影响下弘扬壮文化。热情。学校加入中国新风尚学校联盟后，确立了励志教育为办学主题，以“励志文化”为校园文化建设目标。“对于教学风格，将其融入各学科的教育教学中，培养具有浓厚家乡情怀、小美性格、创新能力、健康体质的南小美少年。
开发特色励志文化课程，培养新时代有抱负、有才华的年轻人
【组图鼓振底气，舞动人生——鼓舞文化添自信】南小镇中心学校以“励志文化”为基础，开发了独具特色的励志文化课程，包括小德立人（道德修养）、小文立雅（语言人文）、小立立创（数学、科学与探究）、小艺丽美（艺术与美学），小体立健（运动与健康）。在励志文化课程的实施中，培养学生的志向、优雅、灵性、才华和活力。

在语言教学中，这所学校的老师们巧妙地整合了家乡的特色资源。例如，六年级汉语第2卷第一单元的内容是民俗。在“故乡风情”作业课中，要求你通过作业表达对家乡的赞美，感受家乡独特风情中蕴含的民族文化和传统美德。学校六年级的老师们在课程中深入了解了南萧壮族的民风。
以德为先，修身养性。学校每周使用一节德育法治课，以及周一在国旗下的演讲，以“追随我们的雄心壮志” ，增强学生的自信心。同时，针对学生志向的培养，选择一到六年级的德育法治课程，讲课时把鼓拉进教室，在志向高的地方打鼓去创造鼓舞人心的气氛。每逢重大节日或活动，鼓乐表演总会成为一道亮丽的风景线，鼓声让学生们信心倍增。
传承壮香球技艺，锻炼动手能力，增强民族自豪感

壮族香球起源于明代，传播于南宁市良庆区大塘镇南萧镇和钦州市萧东、新塘。已列入南宁市及自治区非物质文化遗产保护项目。自2014年起，南霄镇中心学校将香球引入校园，并邀请香球第七代传人班吉连为学生讲解香球的文化历史背景和现状，以及选拔情况。香球的材料和制作方法。学校把制作香球作为劳动教育的重要内容。通过老艺人亲手传授香球制作方法，既锻炼了学生的动手能力，又传承了壮族民俗文化，增强了学生的民族自豪感。
学校还将非遗香球运动引入校园，并邀请纪联班向师生传授香球运动的规则和运动方法。学校每周五课间在三、举行香球运动会，并于今年6月1日举办了首届香球运动会。师生们继承和发扬香球运动强身健体，促进了民族传统体育运动的普及。

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组图 鼓振底气，舞动人生——鼓舞文化添自信

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