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生成课程中会往往包含这样一个循环过程:
1、用心观察和聆听儿童;
【什么叫有生成的课?】2、与他人一起反思并讨论所发生的事情;
3、以支持儿童想法、疑问和思考的方式做出周到的回应 。
生成课程有以下几个特点:
第一、生成课程会将儿童的思维放在课程的首要位置 , 并且教师必须有创造性的思考 , 因为儿童的常常是出乎意料、发人深省或令人费解的 。
第二、生成课程对不同发展水平的儿童均适用 。所以 , 教师会观察、倾听和解读儿童非常重要 。
第三、教师和儿童都能从生成课程中受益 。生成课程能给教师提供多种选择 , 以及用创造性的方式对儿童做出回应的机会 , 当儿童有机会完全沉浸在自己的探索、话题或想法中 , 教师和儿童都能从中受益!
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