3.以“我们的节日·端午节”为主题，在全校各班级开展美德故事分享活动 。每一堂课都可以结合当下“学雷锋行善”网上签名留言、身边好人推荐、道德楷模评选等，广泛传播历史名人、恐龙楷模、道德楷模、身边善良人的故事 。

4.以“我们的端午节”为主题，开展师生、学生之间的爱心传递活动 。例如，可以要求学生擦彩色线；还可以要求学生缝制一个钱包来互相竞争，谁缝制一个钱包就更有创意；并且为了增加活动的趣味性，每个班级都可以组织学生从家里拿一个水煮蛋，在这个班级进行“鸡蛋站”比赛 。同学们可以互赠彩线、彩包，既可以让同学们不忘传统，又可以在互赠的过程中传递爱心 。
三、活动要求
1 每个班级要精心设计各种活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果 。
2. 。全体班主任、语文教师要充分认识到开展“我们的节日端午节”主题教育活动的重要意义，按照学校的实施方案认真组织实施，确保活动有实效 。
3.为方便学校录影工作，6月10日下午第二节课将举行各班活动 。班上 。活动 。
端午节主题活动方案七
五月初五是我国的传统节日——端午节 。过端午节在我国已有2000多年的历史 。端午节也是可以与亲友共度的节日，端午节还可以举办很多活动 。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日 。今天我们有一个特别而有意义的端午节 。
活动日期：20xx年端午节，也就是农历五月初五 。
地点：XX
活动目的：端午节是中国传统节日 。通过端午节，我们可以更多地了解中国传统节日，体验我们传统节日所蕴含的意义 。意义 。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也应该通过端午节来纪念屈原，这位可敬可敬的爱国诗人 。
20xx端午节活动：
1.了解端午节的由来
详情如下：
(1)五月初五是什么节日？（端午节）
(2)那么，你知道端午节的由来吗？
(3)学生讲述端午节的由来故事 。
(4)一起看端午节的风俗习惯视频
2.粽子制作
（主持人）：**，端午吃粽子是端午节的习俗之一 。不用说，粽子的味道很好吃 。但不是每个人都会做粽子 。今天我们将自己制作 。一起做粽子，看看谁的手最巧，谁的粽子最漂亮 。
材料：糯米、去皮绿豆、肉精、粽叶、粽绳 。
方法：
1.将粽叶折叠成漏斗状
2.在漏斗状的粽叶和肉里放入适量的糯米和去皮的绿豆 。
3.用大拇指和食指按在粽叶两侧，再按较长的粽叶，朝着糯米方向形成一个三角形 。
4.将粽叶包起来，用准备好的绳子系紧 。
5. 蒸汽 。
三)诗朗诵
（主持人）：**，有人知道端午节是什么吗？我不知道，我告诉你，端午节也是一个诗人的节日 。诗人写了很多赞美端午节的诗 。请阅读下面的诗表演 。
第一：xx背诵 。
第二：集体朗诵 。
第三：女生背诵 。
第四部分：男女背诵 。
第五：大家一起背诵
（附上诗的内容）

四)观看龙舟赛视频 。
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（主持人）：**，你去过汨罗河吗？你看过“赛龙舟”吗？龙舟赛不仅是一项传统的庆典，更是一项国际性的体育盛会！端午节起源于诗人屈原不满朝廷的腐败端午节民俗活动简单分绍，投身汨罗江自杀 。敬他的村民敲锣打鼓，把河里的鱼虾吓跑了 。身体 。

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