组织全体员工在端午节进行一些知识性和趣味性的比赛，增加端午节的气氛 。
活动一：旱地龙舟赛
赛龙舟是端午节的重要习俗之一 。根据我院的实际情况，可以组织旱地龙舟比赛 。比赛有两种形式 。
1、长凳风格 。准备几张长凳，两到三人一组在长凳上跑 。简单的水龙头可以挂在长凳的两端进行装饰 。
2、雪橇 。准备好几块长木板，在木板上钉上三到四对脚套，队员左右脚各放一个木板，往前跑 。
活动二：端午纪念品制作比赛
戴香包是端午节的习俗之一 。香囊内的馅料常用一些清香开窍的中草药，如白术、山奈、当归、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等，挥发性强 。物质具有清香、驱虫、避虫、防病等作用 。早在2000多年前，我国就有一些人佩戴香囊，以防不洁，保障自身健康 。
香囊是用锦缎制成的，又称“锦袋”或“锦囊” 。香包有长方形、正方形、三角形、角形、鸡心形、菱形等各种形状，并绣有精美的图案，为节日增添了无限的乐趣 。
制作方法介绍：用两块边长12厘米的彩色布，朝里整齐地摆放 。用彩色笔画出你喜欢的简单形状，比如：三角形、菱形、正方形等，然后用同色的丝线缝起来，留下一个小嘴，然后填上香料继续缝合 。
活动三：端午咸蛋彩绘
南北朝《齐民要术》中有这样的描述：“将鸭浸一个月，煮食，用酒食器 。”是咸鸭蛋 。咸蛋画也是端午节的习俗之一
活动准备：
挖空的咸鸭蛋若干个（建议用其他不易腐烂的东西填充，填充物的蛋壳底部可以考虑用中轴等绘画工具）、颜料、画笔、水彩笔等，参与者可以根据自己的爱好玩耍和创作，主要以端午文化为主 。
活动四：“亮眼设计”传统节日活动标志奖品领取活动
在传统节日活动中创造具有浓郁民族特色和文化特色的活动标识对我院节日文化活动的开展具有很大的引领和推动作用 。为此，我们可以征集2到3个具有中华民族特色的传统节日标识，结合宫廷特色，设计出体现我国节日文化特点的标识，并根据需要运用智慧 。选择的标志来享受想象并解释标记的含义 。
活动五：端午散文诗书画集
端午节是我国的传统节日，具有悠久的文化底蕴 。结合宫廷特色，可开展端午主题散文、诗书书画收藏活动 。
活动六：在疗养院或孤儿院组织慰问活动 。
端午节主题活动计划六
为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”主题曲，根据高教部工作安排，我校值此端午节之际，制定“我们的节日·端午节”主题教育活动实施方案如下：
一、指南
以“学雷锋行”为契机，以端午节为契机，突出传统习俗为特色，着力提升民俗体验，爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午节”为载体 。在活动中引导我校学生进行传统文化和爱国主义教育，增强学生的爱国情怀 。
二、活动内容
1.以“我们的节日·端午节”为主题，在全校各班级开展汉语经典阅读活动 。我校结合新教育中“建设书香校园”的经典阅读活动，每堂课都采用朗读历代爱国名著名著的方式，让学生了解端午，认同龙端午节，热爱端午节，通过亲身体验享受端午节 。在感受传统文化氛围的同时，他们接受了爱国主义教育和传统美德教育 。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生的爱国情怀 。
我校还将根据本次经典阅读活动的内容，在端午节后从每个班选拔10名学生进行笔书法比赛 。
2.以“我们的节日端午节”为主题，在学校各班开展了节日小报创作活动 。我校将组织学生以班级为基础制作节日小报端午节民俗活动简单分绍，内容将围绕端午节的由来、屈原等名家传记，让学生珍惜当下的美好生活，感恩美好他们周围的人 。6月13日，手写报告将提交班级单位的校长办公室 。我们学校将选择节日小报并报道最好的 。

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