2 春节长假民俗活动策划方案及宣传文字(组图) _春节

【2 春节长假民俗活动策划方案及宣传文字(组图)】街区里的商户听说皇上来了，纷纷在店门口等着迎接。宦官宣扬圣旨，皇上赐福商贾。场景更像是情景喜剧。第二天（2月4日）上午10点18分，xx老街展厅前将举行“人民祈福大典” 。福禄寿喜四星祈福，桌上有鲤鱼、鹅、鸡、猪头。、红枣、金橘、花生、糖果等供品，并举行祈福仪式。加持后，他们还将从中山中路前往xx特色街，沿途向市民和游客分发贡品红枣、金橘、花生、豆类、糖果、五谷杂粮等贡品，祝愿幸福，来年身体健康，万事如意。初三（2月5日）上午，兔年宴将在xxxx的四个角落举行。街区内的10余家餐饮商户将拿出自己的特色菜，邀请部分市民和游客当场（排队开票、持票参与）轮流品尝20道御菜。

在xx的喜庆场景中，向附近的商户和游客赠送了“金元宝”和“金条”，并为参加百家宴的xx特色街商户送去了数千元支票。【第二部分：“春节风俗”活动方案】“春节风俗”活动方案一、活动目标1、让同学们搜集春节信息，了解“春节”的内涵及其意义历史和地方特色，新时期春节文化的发展与传承。，提高学生收集信息、组织信息、发现问题和探索解决问题的实践能力。, 引导学生关心和参与社会问题和现实生活问题，逐步形成小学生的时代感、责任感和使命感。二、活动花絮：1、关于“吃”的实用探究。，关于“玩（娱乐）”的实践研究。，“春节文化”的实践探索。，利用春节采访一些人。三、活动应遵循的原则：、主体性原则：立足学生发展，让学生积极参与活动过程。、实践原则：在让学生获得间接体验的同时，它还为学生在解决问题的探究实践过程中获得直接体验提供了途径和机会。，过程原则：强调学习的过程，让每个学生在探究实践的过程中增长知识，增长才能。，开放性原则：提问、立项、方案设计与实施、成果展示、论文撰写等都是公开的。四、活动准备：。收集相关报刊杂志；. 用于采访的录音机、记录簿和照相机；. 为学生提供在线搜索材料。开放原则：提问、立项、方案设计与实施、成果展示、论文撰写等都是公开的。四、活动准备：。收集相关报刊杂志；. 用于采访的录音机、记录簿和照相机；. 为学生提供在线搜索材料。开放原则：提问、立项、方案设计与实施、成果展示、论文撰写等都是公开的。四、活动准备：。收集相关报刊杂志；. 用于采访的录音机、记录簿和照相机；. 为学生提供在线搜索材料。

五、报告格式：报告会议。六、活动进程：，主机；春节作为中国的传统节日，历史悠久。我们会请他们谈谈各个方面。A：春节期间，我去菜市场调查，发现东门菜市场货源最充足，品种有200多个过年民俗活动，菜价比平时略低。有增加。比如甜椒一般是3.5~4元一公斤，春节期间是4~4.5元一公斤。B：我采访了我的邻居张叔叔，他告诉我他们曾经过年。过年的时候经常吃不饱。一般来说，过年准备的瓜子和花生是招待客人的，我根本舍不得吃。现在，这些是过年时最常见的招待客人的瓜子和花生过年民俗活动，通常是山核桃和松子等高端干果，很多人也有外国水果来招待客人，人们的生活水平不断提高2、主持人：以上同学通过自己的调查和访谈了解了春节期间的“吃”文化。随着生活水平的提高，饮食文化也在不断变化。接下来，我会听听其他同学给我们带来了什么。请听 - 答：学生们过年放假了，大家一起玩得很开心。, 和伙伴一起放鞭炮，晚上放漂亮的烟花，和大家一起过元宵节等等。B：春节出游已经成为一种时尚。中国新年休闲风格的新亮点。

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