2、能够用清晰连贯的语言描述他们的灯笼,并能解释和描述一个谜语 。
3、培养孩子的语言能力 。
活动背景:
正月十五“元宵节”前后,孩子们跟着大人到公园参观元宵节 。
活动计划:
1、物质——每个人都计划有一盏灯笼,上面有一个谜语 。小奖被认为是干货 。
【微 《大班元宵教案》宝鸡市第二届滨海国际电影节参赛影片】2、学习--有一个假期体验 。
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