幼儿园老师教你如何用剪纸做成阿福教案！太实用了！( 七 ) _幼儿园

七。事件扩展
美术区放置相关资料，方便孩子课后操作。
活动反射：
手工课是孩子们最喜欢的课。可以提高孩子的想象力，手工课可以培养孩子实践技能的能力。在活动中，我拿出葡萄来吸引孩子们的观察，通过观察激发孩子们参与活动的积极性，培养孩子们的团队精神。
大班艺术纸绳贴纸
本网站为所有幼儿园教师提供美术教学计划。这里给大家一个大型美术纸绳贴纸，希望能给大家提供参考
这是对大班美术纸绳贴教案的反思，是一本优秀的大班美术教案文，供老师和家长参考学习。
活动目标：
1、学习在绘制的轮廓内涂抹粘贴，然后用纸绳从里向外或从外向内包裹物体图像。
2、激发对纸绳贴纸的兴趣并锻炼手指肌肉的柔韧性。
准备活动：
操作材料“纸绳贴纸”
各种颜色的纸绳贴纸、水彩笔、浆糊、抹布、剪刀、纸绳的例子。活动开始前，老师带领孩子们搓揉。
事件流程：
1、出示贴纸样张，引起孩子们的兴趣。
老师展示一个纸绳贴纸的例子，问：这张照片是用什么材料做的？你想用纸绳来贴一张照片吗？
2、用几何图形引导孩子学习如何缠绕纸绳。
老师：
纸绳的缠绕方式主要有两种，一种是从内向外缠绕，一种是从外向内缠绕。
老师在纸上勾勒出一个圆的轮廓，并示范由内向外包的方法：先将糊状物均匀地铺在圆上，取一根彩色纸绳，找到圆心，然后将纸绳的一端贴在圆圈的中心，然后顺着纸绳由内向外绕一圈。包裹的时候用手轻轻按压，让纸绳粘在纸上。
一个图表可以只用一种颜色或多种颜色环绕。
老师在纸上画出三角形的轮廓。请告诉我们如何包裹三角形？指导孩子说：
按照三角形的轮廓进进出出。孩子说出方法后，老师会示范和解释。在轮廓上涂上浆糊，然后沿着三角形的轮廓粘贴。贴角时，用手指按纸绳固定在角上，另一只手继续缠。三角形的每个角都是这样缠绕的。
3、讲解要求，操作孩子，指导老师参观。
老师：
请先阅读操作资料《纸绳贴纸》
它是如何完成的。
开始在空白处绘制绳索图。先画出物体的轮廓，但要大一些，不要太细。然后涂上浆糊，选择纸绳包裹。把剩下的纸绳放在一个小框架里，保持桌子整洁。
孩子们在观察示例后自己操作。教师鼓励能力强的孩子多做1-2对，帮助能力差的孩子选择制作内容，勾勒出轮廓，讨论纸绳的颜色。提醒孩子保持清洁卫生。
4、评价作品并结束活动。
展示孩子们的作品，引导他们评价，说出他们最喜欢的画作，以及他们喜欢谁采用了新的包装方式。
(Out left and right, out up and down.)
活动反射：
the, the paper rope was very thin, and the 4-fold paper wasbent and . The 's young hands were , and theytore them off and re- them from time to time. The -sided tape is, torn, and . 'sbelly and small nails are glued from time to time; theare also glued to the -sided tape; theare gluedtwo or three. "Oops, theis glued again"one after . But thedid not give upof such . Theirtheofanduntil the end. The crepe paper ropewas, andtheof the 's hard work can not help but be . Theof , theof , theof, and theareour 's . It takes a lot of time andforto do this. Not tosuch a small child, it can be seen that theof the child is , as long as he is given an, rich ,,, and a, the child We will see thein our. Maybe theis not, the style is not novel , and the paste isand rough, but itto the 's ownway of , and theisby any .look at their work withpride.

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