赏识教育不是表扬加鼓励,指的是赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子发展方向;适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为 。
赏识教育,源于父母教孩子形刻“学说话、学走路”成功率百分之百的教育现象,是这个教育过程中的“承认差异、允许失败、无限热爱”等奥秘的总结 。
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赏识教育,从诞生来源方身市式发破既孔卷面看,是生命的体验;从教育角度看,是思想的继承;从教育者的角度看,是心态的回归;从受教育者的角度看,是心灵的解放;从思维方式看,是观念选的更新;从表达方式看,是语言的突破 。
赏识教育,归纳出信任、尊重、激励、理解、宽容、带序盐南提醒的操作原则和简单易学的三字经操作方法,从而对教育规律把握达到了理论化、系统化、操作性、特色性的高度 。
【赏识教育是什么?】参记法方染毛煤映免考资料来源:百度百科-赏识教育
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