PSSP学习问题个性化解决方案,依据“学习基因图谱”理论,采用个性化学习手段,以整体观念和发展观念,根据学生的特点辩证论治,扬长带短,进行自我管理式训练,打开学习的胃口,提高学习成绩 。不辩证论治,盲目开胃,不但起不到开胃的作用,反而越开越差;不整体调养,一味补课,可能越补越弱 。
学习问题研究专家们认为:
1.没有一个孩子是学不好的 。每一个都能学好,除非他有天生的智能障碍 。
2.学习是一种本能,每一个孩子都是天生的成功学习者 。孩子从来不缺乏学
习能力 。学习是快乐而有趣的 。
3.之所以学不好,是因为:没有发现他的学习模式和优势,没有利用他固有
的学习模式去学习,没有找到适合他的学习策略,存在阻碍学习的因素,心
理的,或生理的,或环境的等 。
4.多种因素共同影响孩子的学习,必须有一种方法对此做出全方位的评价 。
5.学习问题有的时候是心理问题,从心理层面上的解决才是最彻底的解决 。
【家长教育孩子的有效方法和技巧?家长教育孩子的心得?】6.如果说学校是正餐,补课是点心,那么解决学习问题的一个重要任务就是:打开学习的胃口 。
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