四年级上册数学第六单元第1课时:口算除法练习题,学完及时练

之前学习了除数是一位数和除法,现在我们又学习了除数是两位数的除法,相信大家对多位数除法有了一定的了解 。
以下分别是口算除法的课后练习,以及实算运用 。
轻松练基础,被除数与除数都是整十数,且大多没有余数,相对来说,比较简单 。第一题以填空的方式引导学习与培养口算整十数除数的计算思维 。
如第1题,60是2个30,所以60÷30=2 。当被除数和除数扩大相同倍数时,商不变 。如6÷3=2,同时扩大10倍,60÷30=2.
第2题是估算,估算时一般参考“五舍五入”的方法来估被除数或除数 。具体情况具体分析 。如题(1)是把被除数化零为整,而第题2则是把除数化零为整 。
第二题至第四题考查对整十数除法和估数除法的理解与实操计算 。
解决问题,则是考查实际计算与运用的实操能力 。一定要认真读题,弄清问题与条件之间的数量关系,再利用数量关系算出结果 。
【四年级上册数学第六单元第1课时:口算除法练习题,学完及时练】第1题解题思路,先分别计算出王乐与张铭每分钟跳的下数,分数数下最大的同学去参加比赛 。因为跳绳比赛是比单位时间内跳强绳下数多者胜 。
第2题解题思路,先通过“路程=速度X时间”得出家到学校的距离,再利用“时间=距离÷速度”得出他每分钟走81米时要多少时间到学校 。
快乐提能力:考查对除法算式的深度理解与灵活运用 。
结合除数算式的特点:被除数÷除数=商
被除数是商的50倍,说明被除数÷商=50,则除数=50.
当除数是50时,则被除数为500-50=450,
知道了被除数和除数,商就轻松算出来了:450÷50=9.


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