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一场好的校园品牌文化设计 ,
结合了学校环境、机遇、以及核心办学理念 。
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并且用设计语言 ,
将其最大化地进行视觉传达 , 陪伴学生成长 。
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在观察一所学校的Logo与导视系统时 , 我们究竟看见了什么?
设计语言 , 色彩搭配 , 还是每一个元素的具体寓意?
我们认为 , 一个学校品牌的设计所释放的信息 , 应该远大于此 。 或许清华大学的Logo并非运用了最完美的设计语言 , 或许麻省理工的Logo里包含无法理解的拉丁文与复杂元素 , 又或许无数知名院校的品牌只有最单一乏味的色彩—— 但他们的品牌设计 , 无一例外都能在看到的第一瞬间 , 使人对其学校气质留下深刻印象 。
品牌系统不仅仅是学校形象的缩影 , 也是其历史沉淀 , 文化底蕴 , 与办学理念的载体 , 撬动着一所学校的文化理念系统 。 而能够将其理念系统视觉化地、直观地表达出来 ,是一所学校凝聚人心与打造归属感的核心 。
甚至有些时候 , 学校在LOGO设计的同时 , 也将 自己的文化理念进行了重新的梳理与再建造 , 进而优化升级学校的整体精神气质 。
01
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溯源办学历史 , 精确文化定位
Tracing school history,
locate brand culture
学校:重庆市渝中区解放西路小学
英文名:Chongqing Yuzhong Jiefang West Road Elementary School
回望建校历史 , 展望教育未来 , 解放西路小学梳理自身教育的根脉 , 凝练出学校的整体文化特色 , 赋能品牌长远发展 。
我们将学校整体文化概括为一个词:“童沁文化” , 即“儿童为本 , 沁润生命” 。 “童沁文化”的提出 , 融合了学校山水自然的风貌特色 , 也充分体现出学校的教育观——
一切教育以儿童为本 , 就是要尊重儿童 , 理解儿童 , 以儿童的健康发展为教育事业的根脉与追求;
沁润生命 , 则代表着解放西路小学育人的方法 , 我们相信教育是缓慢优雅、潜移默化的艺术 , 其过程是沁润、滋养的过程 , 教育者当给生命以甘露 , 携带爱启发生命 , 与生命共舞 。
解放西路小学充分将在地文化与教育资源相结合 , 以母城文化为基 , 以城墙文化与中草药传统文化为发展特色 , 开发中草药课程、城墙文化课程等校本课程 , 强调以仁爱善行为核心的感恩教育 , 坚持联结传统、拥抱未来 , 以智慧与爱 , 许孩子一个美好的现在与未来 。
02
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设计元素化 , 传达深层理念
Designing abstractly,
express a deeper ideology
涉及到具体设计时 , 每一个色彩与元素的细节处把控都尤为重要 。 Logo既要易识别、易欣赏 , 还需要使其仅有的简洁元素承载学校深层的理念系统与教育哲学 。
在为解放西路小学挑选主题色时 , 我们根据其文化定位 , 选用了“山岚色” 。 山岚乃山间云雾缭绕之色 , 代表着雾都重庆特有的山水之姿 。 以此色为解西的主色调 , 象征着学校“近山水 , 沁童年”的办学智慧 , 以山水的灵气与厚蕴涵养人 , 沁润孩子的心灵 , 滋养孩子的童年 。
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