孩子英语跟不上，家长只能干着急！本周六常熟家长终于迎来…( 三 ) _英语

比如，在学习中让孩子运用思维导图这一类的软件，让学生梳理阅读材料中的脉络以及文章结构，从而更好地理解文章，反思文章所要表达的意义。

▲别人家孩子的英语作业
再比如在学习英文单词的过程中，鼓励学生们运用绘画的方式进行造句，或者在文章插画，把自己想象中这个单词的联系都画出来，一方面能够完整地理解这个单词及背后的生态，另一方面还能站在一个感性的角度中去理解这一事物。

▲学生作业：图示+连词造句
还有一个例子就是制作诗歌朗诵、阅读材料的音频甚至视频，在这一过程中学生会非常享受作业完成的乐趣，真正做到寓教于乐。

跨学科学习也是世华初中的英文教学乃至综合教学中区别于其他英语教学的一大特色。很多人在大学阶段才能接触到的综合学习，世华学生初中阶段就能融会贯通。
英语居然能与绘画、中文诗歌、历史课程、甚至是道德与法治结合？在这样的跨学科学习中，学生们能感受到不同学科的魅力，也会加深对英文学习的兴趣，增强更多的学习自驱力以及自我表达能力。

▲学生作业：绘画释义

▲学生作业：绘图作文

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还有一个好消息！除了丁老师，Ramin和Cassie同学也会在线和大家分享他们在世华初中学习英语的趣事哦！

▌世华初中

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