音乐《送别》教案小学音乐送别教案表格( 五 ) _送别歌

这一自然现象给音乐文化提供资源。虽然祖国各地很多地方未能观其美景，但我们可以从歌曲、乐曲、京剧的音乐声中去寻找体验、去获得乐趣。
?2.初步学习模进方法创作旋律。教学安排：两课时第一课时：唱《堆雪人》；听《乘雪橇》。
?第二课时：唱《雪花带来冬天的梦》；听《踏雪寻梅》、《打虎上山》。第一课时一、表演《雪花带来冬天的梦》? 1.解题导入：“雪花”、“梦”有关系吗？?这里的“梦”由谁在做？是小朋友？还是小动物？做什么“梦”？这就是本歌要告诉你的内容。
?? 2.聆听范唱。?听完范唱，对歌名能理解了吗？?雪花-梦-小动物-春风-梦醒。
? 3.再听一遍范唱，在“告诉小**”的间奏处，请大家轻轻随音乐拍手（XX）。? 4.解决两处难点：“#2”的音高要*近“3” ，这样“#2”就能唱准。
?注意弱起的节奏，用。

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