图加快构建中国特色艺术学理论“三大体系”( 二 ) _艺术

构建艺术理论“三大体系”的具体思路
艺术理论学科体系，以“中国艺术”为主要研究对象，是一个由外部和内部两个维度组成的具有整体特征的有机体系，为一级学科。理论与相邻学科的关系，艺术理论内部不同学科方向的有机联系，艺术理论的功能性学科建设内容。对艺术理论学科体系的研究形成了一定的艺术理论知识总体框架，体现了艺术理论学科的宏观面貌。从外部关系的角度中国术数三大体系，由远到近，中国艺术理论学科体系建设主要探讨其与相邻学科的关系，包括中国哲学与美学、中国文学与文学艺术、人类学、社会学、教育学科学、考古学、心理学等学科的关系。从内部关系看，艺术理论体系建设主要包括艺术原理、各类艺术理论、比较艺术理论等理论内容，以及相关的二级学科和艺术史、艺术批评、艺术管理、艺术管理等交叉学科内容。人才培养、团队及平台建设、社会服务等功能性内容。
艺术理论学术体系是艺术理论“三大体系”的核心部分，是指围绕“中国艺术”活动形成的一系列相互关联、相对完整的知识和理论。以“中国艺术”为研究对象，着力探索对中国艺术活动所展示的艺术的起源、本质、生产、接受和传播的理性思考。中国艺术理论学术体系的构建也需要立足中国本土艺术经验，以衡量中国艺术经验的“体”来判断中国艺术理论的“衣着” 。
【图加快构建中国特色艺术学理论“三大体系”】中国艺术理论的话语体系，不仅是指本学科知识体系的概念、范畴、命题等话语，以及具体的说话方式，还包括所形成的理论关系和结构。各种话语之间。系统中最基本、最灵活的部分。中国艺术研究理论话语体系建设的具体任务主要有两个：一是纵向考察属于理论史的中国艺术研究理论话语的产生和构建的脉络； ,阐述了各种话语之间的关系,总结了马克思主义艺术理论中国化的各种理论话语。
（作者：山西大学音乐学院）

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