合肥市蜀山区江淮学校状况多学区居民诉求不断 _合肥学区划分

【合肥市蜀山区江淮学校状况多学区居民诉求不断】7月1日、2日是合肥市2015年秋季市区公办小学招生报名的日子，就在报名前夕，合肥市蜀山区江淮学校学区的居民代表们还在不断的向合肥市教育局传达他们希望撤并江淮学校中学部，加强管理小学部的诉求。
在居民代表们的眼中，江淮学校虽然地处西一环西、贵池路北核心地段，但生源不足，教师资源分配不均、学区划分不合理、虚名管理、教学质量停滞不前等状况，让他们很是着急。
生源不足。据居民们反映，学校本来规划36班、9个年级，但实际入学学生(包含农民工子弟入学)却不足15个班，4至8年级，都只有一个班，每个班级约30名学生，学校一栋崭新的5层教学楼因此一直处于闲置状态。
教师资源分配不均。江淮学校的中学部目前是两个年级2个班，70余名学生，30名教师，而50中如今还缺90位中学教师，居民们称，江淮学校中学部超过标准的师生比例，造成教师资源的严重浪费，如果初中部可以撤并，会减少50中教师紧张的现状。
学区划分不合理。学区的划分是按照教育部义务教育阶段“就近入学”的原则，不过在居民们看来，他们的学区划分并没有遵照这个原则。“邮电新村学区是50中西区，与其一墙之隔的金域华府却是江淮学校，光明小区和江南书院就在江淮学校旁边，学区却是50中西区，舍近而求远。”
50中分校(江淮校区)徒有虚名、管理失职。居民说，2012年，蜀山区教体局将江淮学校中学部认定为50中分校(江淮校区)，但一直以来，50中分校(江淮校区)没有参与到50中各种统一的教学管理和学生活动中，50中组织的统一期末考试、毕业典礼等联合活动都没有江淮校区的身影，江淮校区的孩子几乎没有机会参与到各种市级比赛和省级比赛。
升学率和教学质量停滞不前。“江淮学校中学部在教师队伍资源丰富的前提下，教学质量却不能提高。从中考成绩看，50中在合肥市1、6、8统招中的达线率是50中分校江淮校区的100倍以上(去年50中分校没有学生达1.6.8中学的统招线，指标到校7个名额，只有2个学生可以达线) 。”居民说。除此之外，交通安全隐患大也让居民非常担心，“通往江淮学校只有一条狭窄的小马路，中小学生年龄相差较大，汽车、骑车人较多。”
面对江淮学校的这些问题，6月21日，万科金域华府、领势公馆等该学区的居民代表们与合肥蜀山区教体局的领导召开了对接会，寻求解决问题的办法。对此，合肥蜀山区教体局表示：将强化江淮学校的管理，派一名50中西区的副校长兼职江淮学校的校长，两位50中西区的老师到江淮学校任教，进行教学互动。
合肥蜀山区教体局的这一表态，并没有让居民们满意。6月23日，参会的居民代表们向江淮学校学区的居民们汇报了蜀山区教体局的回复结果，并进行了民意调查。在976户参与调查的居民中，没有一户居民愿意让自己的孩子去江淮学校读书，并决议向合肥市教育局继续诉求撤并江淮学校中学部，强化管理江淮学校小学部的申请。
居民们称，“在合肥市重点创建‘中小学品质提升试验区’，市教育局部署落实‘《合肥市中小学校品质提升试验区实施意见》十大工程’工作任务的时期，蜀山区教育局的回复太过牵强和官方化，如果仅仅是更换校长可以解决我们居民的疑虑，中小学品质提升试验区的教育公平化可能永远只是一个‘空中楼阁’ 。”

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