二活动三品味中秋节的美景-乐题库 _传统节日

活动三品鉴中秋诗
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览有关中秋节的故事、诗歌和对联。写下你最感兴趣的事情。
活动四：赏中秋之美
中秋的画面让我们记忆犹新，拿起你的笔，记录中秋的美好
(二)活动步骤
1.合作沟通，任务执行
可以单独进行，也可以根据学生的兴趣、爱好或居住地点分组进行。如果是小组合作，不仅要注意小组成员之间的合理分工，还要注意整体合作。既要尽可能进行独立调查研究，又要注意合作与沟通。有些问题可以通过小组合作解决。，形成资源共享；
2.分析、总结和报告
了解传统节日课2
一、活动目标
1、了解中国传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。
2、弘扬民族精神，以祖国悠久的历史文化为荣。
二、活动内容
1、带学生了解我们传统节日的起源和习俗。
2、以多种形式描述或表演传统节日的起源和习俗，引导学生了解节日习俗，体验中华民族悠久的历史文化，树立感观民族自豪感。
三、活动要求：学生积极参与，形式生动活泼，了解传统节日，表达真情。
四、准备：收集节日的来历和风俗。
五、实施过程
(一)宣布班级会议。
师父：今天是重阳节。我们要不要学习重阳节？
类：好
老师：看到学生们这么自信，老师也信心满满！下面以掌声邀请我们班的李晨和张毅主持今天的班会。
齐主持人：感谢老师和同学们的信任！
齐主持人：吴(1)“庆祝传统节日，弘扬民族精神”主题课现在开始。
(二)问题导入
A：同学们，今天是农历九月初九重阳节
A：今天让我们一起走进这个特别的日子——重阳节（课件展示）
(三)活动过程
1、重阳节的由来和历史
(展示课件) 农历9月9日是传统的重阳节。它起源于古代的《易经》。在国人眼中，9月9日，日月合日，二九重，故称重阳，也称重九。古人认为这是一个值得庆祝的吉祥日子。节日开始了。
A：同学们，关于重阳节的历史渊源，你们还知道些什么？
同学们：主持人，我们组的同学们都从网上搜集了相关资料，大家聊聊吧！
一个。早在春秋战国时期，《楚辞》就已经提到了九九重阳。伟大的爱国诗人屈原在他的《远游记》中写道：“重阳入皇宫，十日始建清都。”由此可知，早在春秋战国时期就有重阳。
b.金代文人陶渊明在《闲居九日》诗中说：“我闲居，爱九名。秋菊满园，我捧醪糟字” 。这首诗提到了菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳节就有饮酒赏菊的习俗。
c 。唐代重阳被正式定为民间节日。
d 。明朝，九月重阳，上下宫会一起吃花饼以示祝贺，甚至皇帝也会亲自到万寿山登山！这个风俗一直传到清朝。
B：是的！不同时代的节日内容更丰富。
2、重阳节习俗
A：同学们，重阳节在我国从皇帝到百姓都很流行，我们来看看历史上人们过重阳节的习俗吧！
（展示课件）金秋清爽，桂花飘香，九月初九重阳节，爬高、赏菊、喝菊花酒等活动精彩纷呈、吃重阳糕、插山茱萸等。
B：了解了这些习俗后，你有什么想说的！
盛：看到这松软可口的重阳糕，就想带回家给奶奶尝尝。
盛：看到这香喷喷的菊花酒，就想给爷爷倒一杯，祝他健康长寿！
生：我知道山茱萸有消灾辟邪的功效。我还想为我祖母插入一个以确保她的安全。
盛：看到高高在上的画面，我想到了唐代诗人王维的《九月九日山东记兄弟》。
我一个人在异国他乡，每逢佳节都想念亲人。

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