二活动三品味中秋节的美景-乐题库( 二 ) _传统节日

药至兄弟爬高处，到处种山茱萸。
答：千百年来，历代文人墨客为每一个节日写下了许多名诗。这些诗名声在外，广受赞誉。听...
（课件演示）诗文朗读采桑重阳
毛泽东
人生易老难，每一年都充满欢乐，
今天又是重阳，战场上的黄花特别香。
每年秋天的风很大，不像春天，
胜过春光，江天有千里霜。
了解传统节日课3
一、设计背景：
端午节是中华民族的传统节日。传统节日是培育优秀民族文化的沃土，是培育民族精神的有效途径。今年旨在让学生更多地了解传统节日，认同传统节日，享受传统节日。在活动中，学生可以了解端午节的由来和风俗习惯，感受端午节的文化内涵，体验我国传统节日的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的由来和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报纸、网络、他人经历）获取信息的能力等），培养学生的好奇心和好奇心。
3、学习端午文化，激发学生爱国热情和民族自豪感。
三、事件流程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
2、那么你知道端午节的由来和习俗吗？今天就让我们走进端午节一探究竟吧。
3、主题介绍：“走进端午”主题班开课啦！
【活动一】端午节的由来
(一)端午节昵称
1、端午节还有哪些其他名称？
2、端午节的由来有很多种说法，谁能告诉你？（学生交流）
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日，已有2000多年的历史。关于端午节的故事和传说很多。你知道与端午节有关的故事吗？
2、学生讲述端午节的故事：《曹娥救父记》和《屈原投江》。
3、教师总结。
【活动二】端午节风俗
(一)龙舟赛
1、端午节是中国2000多年的传统习俗。由于我国幅员辽阔，人口众多，加上众多的故事传说，各地风俗习惯不同。你知道端午节的习俗吗？（学生自由交流）
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：龙舟赛）
3、端午节为什么要赛龙舟？（学生交流）
(二)粽子
1、端午节除了赛龙舟外，主要的习俗是吃粽子。（学生介绍粽子的由来。）
2、直到今天，每年五月初，中国人在家泡糯米、洗粽叶、包粽子。（多媒体课件：粽子）
3、我国不同地方的粽子也各有特色。请介绍一些外地的同学介绍家乡的粽子。（比如福建、东北、安徽的同学介绍。）
4、版主总结。
【活动三】谈感受，激发情绪
1、今年的端午节和往年有什么不同？你打算怎么花呢？
（学生分享他们的感受。）
2、想对大家说什么各种传统节日的民俗，下次想做什么？（学生交流）
3、总结：让我们将端午节代代相传，代代铭记他，伟大的浪漫爱国诗人屈原。
了解传统节日班4
B：同学们，当历史翻开了新的一页，人类进入了新的世纪。今天的重阳节被赋予了新的意义……
（展示课件）今天的重阳节被赋予了新的意义。1989年，我国将农历九月初九定为敬老节。传统与现代巧妙结合，成为敬老爱老的一种方式。老人节，帮助老人。全国各机关、团体、街道经常为此时下班的老人组织秋游，赏景，或玩水，或爬山锻炼，让身心得到沐浴在大自然的怀抱中；很多家里的年轻一代也会帮老人下乡，或者为老人准备一些好吃的饭菜。
B：现在，请告诉我们当代人如何庆祝重阳节？

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