2017年教师招聘考试教材地位和作用-乐题库( 二 ) _民俗

我们需要有一个开放的心态。加深对不同文化的了解，正确处理文化差异，学习不同文化的优势和优势2、作为旅游从业者，一定要了解客源地的民风民俗，熟悉背景了解客人的民俗风情，为了解游客的需求特点，提供针对性的服务。学生谈心得作业：选择一项你感兴趣的项目，完成相关作业1、了解你生活区的传统习俗，民俗的基本特点是什么？这些你觉得哪些需要“改变”，说说你的理由。2、参观一个历史遗迹，谈谈它所展现的中国传统文化的内涵。3、收集长沙民俗旅游相关的旅游景点，谈谈你对“了解民俗是做好旅游接待的重要前提”的理解。总结这一课，为下一课打下基础。课后，组织学生讨论他们对这节课的感受。我在教学中也深有感触：思考的能力。另一方面民俗与文化之间的关系，仅靠学生的活动是不够的。在充分发挥学生主体作用的同时，要注重发挥教师的主导作用，引导学生从形象到抽象、从发散到集中、从演绎到归纳的思维能力逐步发展。改进。

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