加强校园文化建设对于全面贯彻党的教育方针,推进学校教育教学改革, _校园文化

大学校园文化建设的思考与对策
加强校园文化建设，对于全面贯彻党的教育方针，推进学校教育教学改革，提高师生综合素质，培养社会主义事业建设者和接班人，具有十分重要的作用。正视当前校园文化建设面临的困难和问题，积极探索新形势下加强校园文化建设的途径方法、措施和对策，具有重要意义。

所谓校园文化，是指学校在长期办学过程中形成的物质文化和体育文化的总和，一般包括体育文化、物质文化、制度文化和行为文化。主要来自以下四个方面。
一、中心和层次结构
1.着力树立“三风”（校风、教风、学风）。“三式”是学校主体构建的人文氛围和物质传统。是全校师生认可和推崇的价值追求。性的世界，对理想的追求，出众的身材。努力建立校本“三风” ，有利于培育和树立学校生存发展的坚强体质支柱。
2.注重学校历史文化建设。学校历史文化包括学校办学理论中积累的有形资产和无形资产。学校要重视教育叙事，做好校史汇编、大事记汇编、大事记收藏、教师档案和校友档案汇编、先进人物事迹和校园生动故事的搜集和汇编等工作。.,立足学校发展，尽可能地继承和发展学校的历史文化。
3.跟随“先进”校园。例如，校长品牌、优秀教师和学生榜样是学校体育文化的形象代表。学校“实体品牌”的选择要贴近学生、贴近生活、贴近实践。应该从同学、老师、校友中选择，把校本体育在这些先进体上进一步细化、拟人化、形象化。“进阶”积极情绪，学习其中蕴含的道德价值观和行为标准，使校本体育文化得以代代相传，不断发展壮大。
二、环境与内涵
学校里的每一栋建筑，每一面墙，每一个楼梯，每一个角落，每一个雕塑，每一个铭文，每一块牌匾都是物质的和静止的，但它们并没有死去，它们创造的环境，是一个活动的“场”——校本文化和校本身体隐藏在其中，物质外壳充满了源源不断的文化内涵，构成了校园文化的一部分。
1.强调校园建筑的完整性。校园建设，特别是新校区的建设，要立足于总体建设思路，统筹规划、主题突出、特色鲜明。强调建筑与自然的和谐统一，人文与环境的巧妙融合，深化环境文化内涵。特别注重人文景观的营造，通过校园雕塑、文化长廊等，美化校园文化环境，增添人文气息，提升校园文化品位，尽量让学校自由.
2.突出专业文化。在环境文化中，要突出专业元素，吸收质量、市场等专业文化的要素和精髓，有机融合到环境文化的建设中。例如，在宣传教育中，可以张贴职业教育发展标志、科技创新杰出代表、劳动模范、技术专家、创业楷模的画像，以及富有专业精神的名言、典型事迹和重大事件。被广泛宣传；在内部规划方面，可参照工厂或企业的形式，集课堂、实训、实验、考试、生产、技术服务于一体，建立理论与理论相结合的多功能教学课堂；在管理上可以参考企业管理。形式，营造更真实的职业氛围和文化背景。

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