有人问糖洛简，你说女孩子学不进去的原因有哪些呢？ _积淀

有人问唐洛健，女生不读书的原因是什么？
说实话，这取决于孩子是什么类型的孩子。一般来说，我们从两个维度来判断一个女孩。

※ 第一个维度：这个孩子的文化积累。
※第二个维度：孩子性格内向还是外向。
我这里特指这个所谓的文化积累的两个方面：
这孩子今天之前有没有看书，有没有看到世界上的一些东西，根据这样，我们可以将女孩分为四类。

第一类：虽然他的文化积累不足，但孩子很内向，所以你不得不认为这个孩子在今天之前，他没有读过多少书，也没有看过多少世界。同时，孩子是内向的，所以需要考虑孩子的精神世界是不是很差，同时孩子与外界的联系是不是比较小，需要考虑关于孩子在灯下的影响。他能提高对所学知识的敏感度吗？不能！当然不是！
这样的孩子，一定是放在人群中、同学间，无人能及的“丑小鸭” 。每个人都会想到这样的孩子。通常，他有很多时间在那里。学习的时候进不去。早一点，二、三年级就会有感觉，晚一点，四、五年级就更明显了。
这个时候家长们往往没有注意到这个现象文化有哪些种分类，为什么？因为孩子缺乏文化积累在今天这个时代还不够，说明家长不重视这个孩子，不重视孩子的教育，所以这个问题一直严格来说不是问题家庭本身，而是一个社会问题，所以我们会看到，在中西部地区，以及在城镇和农村，这个类别的女孩会更多，在相对落后的地区，文化不发达的地区，这种现象会比较普遍，所以我说这不是家庭教育问题，而是社会问题，是社会关注这个群体的问题。

第二类：缺乏文化积淀，孩子属于外在的，那么你应该想想孩子的精神世界。贫瘠，缺乏一种文化积淀。对于一个人来说，文化用一个词来包含文化。对于一个孩子来说，它起到了包容的作用，起到了熏陶、滋养的作用。这个孩子虽然缺乏文化积累，但也很外向。他就像断了线的风筝，即使这样的孩子是个聪明的女孩，但你要注意，当他们五六年级和初一的时候，他的问题会更加明显。也就是说，他的心思不能放在学习上。
整个心都在分散，因为女孩通常比男孩更早经历青春期。基本上四五年级的时候，他的青春期基本就开始了，而这个青春期的到来让他睁开了一双眼睛文化有哪些种分类，他的感官与这个世界有了更多的联系，我们应该想想他缺乏文化积淀，外面的世界对他很有诱惑力！所以他的心思不在学习上。如果孩子天赋好，前期还好。如果孩子的天赋一般，基于我们刚才说的前提，他是不愿意读五年级和六年级的。如果孩子天赋好，父母管教更严，那孩子基本处于初中中后期，学不下去了。

第三类：如果有一定的文化积累，你应该认为，如果孩子有一定的文化积累，说明孩子落后这个孩子的父母很在意一种教育领导力对于这个孩子。也就是说，家里的文化氛围和父母对孩子的期待，都是中规中矩的。这种孩子在小学初中就觉醒了，他怎么了？有一定的文化积淀，同时也是收紧的。你以为我们大家心目中的好姑娘，学业一般都不错。如果按照我们刚才说的前提说，这个孩子一般是有天赋的，你觉得这个孩子这个时候会不会有问题？

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