《文化中国英语学习绘本》完全对标教育部最新课标的要求 _英语学习

前段时间，《义务教育课程规划与课程标准（2022年版）》正式颁布。
新课标命题方案强调“价值取向”方向，主张通过学习中国传统文化帮助学生树立正确的价值观。
在最新版课程标准中，以传统节日习俗为题的作文样题明确要求“学生的书面表达能力应体现对中华优秀传统文化的理解” 。
现阶段，英语课本中关于传统文化的知识还很有限。内涵式课外读物辅助课堂、补课，进阶课堂是传承传统文化、帮助学生树立正确价值观的有效途径。
《文化汉语英语学习绘本》完全符合教育部最新课程标准的要求，是第一套体现教育部《中国优秀传统汉语教学指南》精神的配套读物文化融入中小学课堂教材》。绘本内容再现了中国传统故事，帮助学生感受优秀传统文化的魅力。
01
完美契合最新课程标准

有效传播中国传统文化
新课标要求的“节假日”主题系列是《文化中国英语学习绘本》的主要故事系列之一。
节日故事系列通过有趣的故事结合现实生活，引导学生了解中国节日的时间、起源和习俗，聚焦中国传统文化最本质的文化现象、文化人物和文化内涵，帮助学生打开传统文化知识的大门。
比如中国传统文化知识内容，作为中华民族最隆重的传统节日， “春节”这个节日故事就体现了优秀的传统文化和民俗风情。
故事选取了来自中国北京的小男孩花花回到山东老家过年的视角，向大家展示了过年的味道和风土人情。
春节前的准备对中国人来说是最重要的事情。故事中，花花挂窗花，父亲忙着打扫卫生，爷爷在家写春联……这种一家人“上阵”过年的忙碌场景，生动有趣。

年夜饭后，孩子们从协会长辈手中接过年钱，这也是中国重要的传统习俗之一。
节日故事还包括端午节、元宵节和中秋节。“节”对中国人来说非常重要，许多中国传统文化在这些节日中得到继承和发展。
孩子们将通过这些丰富有趣的故事学习了解传统文化，并像故事中的孩子一样成为中国文化的传播者。
02
符合学生的认知特点
真正将“传统文化带入课堂”
这个系列共有8套绘本。根据学生的年龄特点和认知特点，设计语言的主题、量和难度。比如低年级以神话故事为主，中年级以节日、节气、成语故事为主，高年级以历史文化、名人故事为主。...

精选48篇故事聚焦中国传统文化精髓，绘本配套课程应用于教学，真正让中国传统文化走进小学英语课堂。
此外，文化汉语英语学习绘本用英语讲述“中国故事” ，不断输出文化中国传统文化知识内容，成为跨文化交流的载体，帮助留学生了解中国传统文化，爱上中国文化。
这本绘本以丰富丰富的中国传统文化画风，呈现中国优秀传统文化的内涵，更有利于传统文化的表达，更能吸引海内外学子阅读学习。
（端午故事内页）
内涵深刻，内容有趣，绘本符合新课标要求，分级阅读能照顾到每一位学生，适合中国每一位小学生阅读！

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