文|凝妈
“二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十儿晚上坐一宿;大年初一扭一扭 。 ”日子过得真快,眼瞅着就到了除夕,马上进入春节的高潮阶段 。 小区的树上都挂上了彩灯、相邻两棵树之间挂上了灯笼,大门外贴上了福字,大花盆里的绿叶红花焕然一新,还听到了零星的鞭炮声,节日的气氛渐渐浓了起来 。
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现在的记忆依然停留在儿时过年的景象中,孩子就是传统节日的传承主体,在过年的过程中,孩子亲身体验、接受知识和观念,积累多年以后,能影响终身 。 他们对于传统节日文化的认知、态度和行为,也将直接影响后续的传承和发展 。
要想让孩子像我们一样几十年后依然保留着清晰的春节记忆,就别忘了给孩子讲讲过年的来历、传说、习俗和禁忌 。
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给孩子讲讲过年的来历年在不同朝代,叫法不同,含义不同,时间也不同,多次更替之后,才有了现在的年,真正意义上的春节也就100多年的历史 。
年的叫法:
上古时代,年被称为“腊” 。
尧舜时期,叫做 “载”,是天体星辰运载一周的意思 。
夏代称为“岁”,有长一岁的意思 。
商代称为 “祀”, 表示四时已过,应编史造册,奉祀神灵祖先 。
【春节的来历作文200字 春节的来历100字作文】周代开始称之为 “年”,是谷物收成的意思 。
先秦时期称为 “上日” “元日” 。
汉代称为 “正日”,
魏晋时期称 “元正” “元辰” 。
1912 年辛亥革命后,叫做“春节” 。
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过年的时间:
最初,人们把冬至这一天定为新年 。
秦始皇把新年改到了十月初一 。
汉朝,春节是一段时间的总称,从腊月初八或腊月二十三,直到正月十五 。 除夕和大年初一是春节的高潮阶段 。
民国时期,把农历的新年叫做“春节”,这才是我们现在过的春节,所以也就100多年的历史 。
现在的春节也是从腊月初八一直延续到正月十五,孩子们一把正月十六开学,也意味着年过完了 。
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给孩子讲讲过年的传说给孩子讲过年的传说,可以开启儿童心智,调动起对传统文化的学习兴趣,为他增长见识和智慧提供养料 。
过年的传说有不同的版本,可以都讲给孩子听一听 。
版本一:
年是怪兽,头上长巨角、身上有鳞片、牙齿和爪子很锋利,每到除夕这一天,就会从沉睡的海底中苏醒,伤害牲畜和人类 。
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有一年,当大家准备外逃时,村里来了一位老人,采用贴红纸、点蜡烛、烧竹子的做法把年兽赶跑 。 因为年兽害怕红色、火光和炸响,所以就开始流行起了贴对联、守岁、放鞭炮的习俗 。
版本二:夕是怪兽,年是小孩 。 年用红绸子,在人们烧竹竿的配合下,把夕赶走 。 人们为了庆祝胜利,才有了除夕和过年的叫法 。
这两个传说可以通过看两个动画具体了解,详见春节陪孩子看3部国产动画片,了解传统文化精髓,品味浓浓年味儿
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