学生近视预防控制与治疗 _近视

现在，家长望子成龙的迫切心情给孩子施加过多的学习压力以及高科技电子产品都让孩子们的眼睛很受伤，视力问题随之而来，而且很多孩子一旦出现视力问题以后，因为得不到及时的治疗而使得近视的度数迅速上升，从而形成高度近视，这将给孩子一生带来太大的遗憾。
请多给一点时间让孩子好好休息、玩耍，补习了那么多门功课、培训了那么多门特长，你觉得对孩子的用处有多大？当今的社会绝对不是论成绩吃饭的时代，反而眼睛才应该是人这一辈子最重要的。下面我们就来了解一下近视的防控。
一、什么是近视？
当眼的调节处于静止状态时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，不能聚焦在视网膜上，只能在视网膜之前某点上聚焦，在视网膜形成模煳的弥散圈的眼成为近视眼。

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【学生近视预防控制与治疗】二、近视有什么特点？
1.近视的共同特点是远点在有限远之内。远视力下降，视远模煳，形成剥夺。
2.近视的屈光度越高，其远点距离越近，远视力越低。
3.-3.00D以上的近视在不配戴近视眼镜的情况下仅能用远点距离读写。
三、怎样做好预防近视工作？
一定要做到未病先防，预防近视要从幼儿园的孩子做起，要从正视眼坐起。四岁至十九岁的眼球逐渐发育定型。在这个期间眼球的可塑性很大，在内、外阴的作用下容易发展成为假性近视、近视或高度近视。又是预防和控制近视的形成与发展的有力时期，防治近视和各项措施必须在这个时期进行，才能收到良好的效果。

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1、在孩子学习的房间应备有一盏30-40瓦的日光灯做远照，当灯管闪烁时要及时更换；
2、在学习桌上的左前方40cm放一盏可调亮度的台灯。用40瓦乳白色灯泡，有灯罩。以33cm的视距，书本上最小资的一笔一划都能毫不费力地看清楚就是最好的亮度。台灯不用日光灯，因为日光灯有微小地闪烁容易使眼睛产生视疲劳；
3、不给孩子规定学习时间，让他们自学；
4、减少业余学习科目，减轻孩子负担；
5、家长要关心孩子，发现孩子读写姿势不正确，握笔方式不正确时都应当及时矫正，不能任性发展；
6、不给孩子买高糖、高脂、膨化、软化食品；
7、农村家长不让孩子接触有机磷农药；
8、做到未病先防，教育孩子读写时配戴低度凸透镜。
眼睛出现视力问题一定要做到早发现、早治疗，这样才能早康复、不复发！那么，近视眼怎么恢复呢？请记住不要只图方便，靠配眼镜只能解决孩子暂时看得清的目的，但眼镜会严重阻碍孩子眼睛的正常发育。所以，孩子近视了请选择纯物理疗法，亮视力视力恢复训练系统，还孩子自然光明！

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