怎样理解“把孩子当孩子，孩子永远是孩子”这个观点？ _孩子

对于这句话，我的理解是，孩子是有自己想法，具有一定能力的独立个体，我们不能把孩子当成什么都不懂、什么都需要家长帮助的小婴儿。
如果我们把孩子当成什么都不懂的孩子，什么都帮他代劳，不跟他商量就帮他决定，那么孩子很容易形成凡事依赖大人的习惯，做错事依赖大人担责，力所能及之事等着大人帮忙，永远缩在被大人视为无能的孩子世界里，没有主见和自理能力，很难成长为独立的有担当的人。
反之，如果我们把孩子当成有自我想法和能力的人，并且尊重他的想法，相信他的能力，鼓励他前进，那么他的成长将会带给我们惊喜。
尊重孩子的想法，与孩子平等交流。美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯指出，尊重孩子就是说我们将孩子看作和我们自己一样，是个享有同等决定权的人。

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在日常生活中，我们要尊重孩子的想法，尊重孩子决定自己意愿和表达自己意愿的权利，让孩子渐渐在人格和思想上独立起来。
1.尊重孩子决定自己意愿的权利。
在很多事情上，孩子有着自己的决定意愿。一件事，想不想做，怎么做，孩子都有自己的想法和决定。在孩子的决定不伤害别人和自己的基础上，我们要尊重孩子的选择。
比如，孩子不喜欢西红柿，不想吃西红柿，我们也不能强行要求孩子吃；孩子把自己玩具摆得有点乱，我们也不可不经孩子同意就直接去帮他摆整齐。

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2.尊重孩子表达自己意愿的权利。
我们尊重孩子的想法，就要允许他们表达自己的意愿和思想，鼓励他们来和我们交流。如此，孩子才能逐步发展出独立判断独立做决定的能力。
我家孩子两岁多，在孩子想去哪里玩，睡前想读哪几本书，为什么哭了，怎么生气了，为什么还不想吃饭，为什么还不想洗澡等事情上，我都会询问孩子的想法，认真倾听并试着去理解孩子的所思所想，并把自己的想法说出来，和孩子平等交流，最后达成共识。
这样的沟通方式令人愉快，更重要的是，在这样的沟通中孩子学会了如何表达自己的意愿，如何征求别人的同意，比如“妈妈，你先陪我读完这本书然后我再去吃饭好不好”“今天我想吃鲈鱼和虾虾”“我这样睡好吧”等等。

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“我们要尊重儿童的想法和选择，支持和倾听他们发表自己的见解，引导他们逐步独立思考，有主见，最后成为独立的人。”（《养育的选择》）诚如陈忻博士所说，孩子的思想和人格上的独立离不开父母对其想法和决定的尊重。把孩子当成独立个体来尊重，孩子会渐渐成为独立的人。
相信孩子的能力，给孩子提供尝试的空间。大多数孩子在1岁半~2岁时开始萌发自我意识，有了自己的想法，想要证明自己的能力。
孩子从小就想要自己做事，就有证明自己的欲望。别看孩子小小的，很多事情他们也是能完成得很好的。

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1.不替孩子做他自己能做的事。
孩子小小的模样，让人心疼，让我们总是忍不住给他帮忙。
但，孩子自己能做的事，我们最好不要插手。
比如穿鞋子，穿衣服，撞倒的东西扶起来等等，只要是孩子力所能及之事，就让孩子去做。
如果我们总替孩子做他能做的事情，这不仅是对孩子作为一个独立个体的不尊重，还会让孩子失去体会自己能力的机会。孩子不能了解自己是否具有面对问题和解决问题的能力，孩子的自我发展能力就会受到限制，无能感也就越来越严重，这直接影响了孩子自信心的建立。

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