《建筑风水学》课程标准课程名称：建筑风水理论的局限性理论 _风水

《建筑风水》课程标准课程名称：《建筑风水》课程编号：课程类别：专业课程课程性质：必修课学分：2 课时：30 适用专业：装饰艺术设计学期：3一、课程将《建筑风水》定位为装饰艺术设计专业课程。通过研究，从历史的角度，对古代风水理论进行分类研究，总结其哲学内涵、数学规律以及风水理论的局限性。系统总结和分析古代风水的功能和概念，在总结、分析和研究建筑环境与中国古代风水理论相关性的基础上，可为现代建筑的设计和规划提供科学的古风水。理论参考。通过本课程的学习，学生将初步能够运用建筑风水理论对建筑进行分析和解读，进而运用建筑风水理论对建筑进行鉴赏和评价。同时结合建筑学科的特点，以建筑艺术为对象，项目一：导论学时：2 知识目标：了解风水的概念和风水研究的现状，了解古代风水理论是中国传统文化的重要组成部分，阐明了建筑中的风水概念。建筑风水风水的研究对象、研究价值及研究方法。能力目标：通过本课程的学习，使学生初步确立建筑风水学的学习方法和研究思路，为以后的学习做准备。质量目标：逐步形成建筑风水的知识体系，运用本课程的相关理论，从建筑风水的角度分析建筑，分清迷信与科学、精华与渣滓。当代人。
项目一名称教学组织形式任务名称任务内容场地、设备条件介绍风水理念及风水研究现状多媒体教室、思维导图及电子课件。介绍研究型学习的方法，以及ppt制作的要点，并结合具体的研究项目进行演示和讲解。区分古代风水学说中的迷信与科学、精华与糟粕，是当代人的责任。第2项：我国古代风水理论学习时间：6个知识目标：了解中国古代风水的起源、发展和流派，充分认识中国古代风水理论的局限性。能力目标：通过研究中国古代风水的起源与发展，掌握中国古代风水的主要流派及其理论体系。质量目标：针对中国古代风水的主要流派，科学借鉴古代风水理论，充分认识其局限性。项目二名称教学组织形式任务名称任务内容场地、设备条件中国古代风水理论中国古代风水的起源多媒体教室、思维导图和电子课件。学生讲解演示ppt；对学生制作的ppt进行讲解和评论；用典型的建筑实例分析研究对象；布置作业，重点是ppt的框架和建筑风水语言的规范。中国古代风水的发展与中国古代风水理论的局限性项目三：建筑规划选址与风水学学时：6 知识目标：掌握建筑风水选址、城市选址、风水与生物环境选择的原则。能力目标：能够科学运用古代风水理论建筑风水学教材，结合现代生物环境科学，为建筑规划和选址提供参考。
质量目标：能够运用建筑风水选址原则的相关原则，对典型建筑实例进行科学分析。项目一名称教学组织形式任务名称任务内容场地、设备条件规划选址与风水建筑风水选址原则多媒体教室、思维导图和电子课件。学生讲解演示ppt；对学生制作的ppt进行讲解和评论；用典型的建筑实例分析研究对象；布置作业，重点是ppt的框架和建筑风水语言的规范。城市选址风水与生物环境项目四：单体建筑设计与风水学时数：6 知识目标：掌握传统建筑、生态建筑、景观生态学、环境科学和建筑风水的风水理论，以及风水理论对现代建筑建筑参考的影响。能力目标：能够运用传统建筑中的风水理论，结合现代生态建筑、景观生态、环境理论，运用典型建筑实例分析研究对象。质量目标：具备建筑风水的专业素质和敏锐的思维能力，分析建筑实例。项目二名称教学组织形式任务名称任务内容场地、设备条件单体建筑设计及风水传统建筑风水理论多媒体教室、思维导图及电子课件。学生讲解演示ppt；对学生制作的ppt进行讲解和评论；用典型的建筑实例分析研究对象；布置作业，重点是ppt的框架和建筑风水语言的规范。生态建筑学、景观生态学、环境科学与建筑风水学风水理论参考现代建筑项目5：室内装饰与风水学习时间：8个知识目标：掌握室内装饰与风水、家居风水与室内设计、办公室建筑与风水，商业地产装饰风水设计。重点讲ppt框架和建筑风水语言规范。生态建筑学、景观生态学、环境科学与建筑风水学风水理论参考现代建筑项目5：室内装饰与风水学习时间：8个知识目标：掌握室内装饰与风水、家居风水与室内设计、办公室建筑与风水，商业地产装饰风水设计。重点讲ppt框架和建筑风水语言规范。生态建筑学、景观生态学、环境科学与建筑风水学风水理论参考现代建筑项目5：室内装饰与风水学习时间：8个知识目标：掌握室内装饰与风水、家居风水与室内设计、办公室建筑与风水，商业地产装饰风水设计。

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