幼小衔接阶段，父母需要如何准备？ _知识百科

我是小学老师，我来给准小学生的家长们说说这个问题。
今天我们学校接待了一批特殊的“客人”——下学期即将上一年级的孩子的家长带着孩子来学校感受小学的生活。我作为解说员全程陪护了孩子和家长们。参观了学校的一些硬件设施，并且在一二年级作品展示台那里，家长们驻足了很长时间，看着孩子们优秀的作品，赞不绝口。小孩子们也充满好奇的看着学校里的一切，或许他们觉得很新鲜，加上称赞，让他们在心里上有了小小的期待，不久的将来自己就可以在这里上学了。
其实这就是我所说的父母要给孩子做的一个准备—心理准备这个既是孩子要做好的心理准备，家长同时也要做好的心理准备。孩子再过几个月就由幼儿园小朋友转变为了一年级的小学生了,要做好心理准备。但是这个心理准备得是积极向上、乐观的。有的加家长在孩子上幼儿园就经常这么对孩子说，你现在不听话，等你上了学，看人家老师不打你。你这样的说法，就会给孩子的心里埋下了阴影，很多孩子莫名其妙的从开始就害怕老师，跟家长给孩子灌输的这种心理暗示有关，学校和老师都给弱小的孩子一种很强势的感觉。
今天我做解说员，就用了最温柔的的语调，最和蔼可亲的态度，就是给孩子们一种像妈妈一样可以亲近的感觉。给他们营造一种良好的心理准备。期待自己的小学生活早日到来。
第二个准备就是生活上的准备
到了九月份，孩子就步入了小学阶段。那么在幼儿园里，孩子的一切都是家长一手打理。孩子根本不会有动手的机会，那么从现在开始锻炼孩子的生活能力。你要知道孩子去了学校，要做值日打扫卫生的。如果在家里他什么也没有干过，到了学校他怎么完成自己的任务呢，完不成他就会着急，甚至有的孩子因为不会劳动在那里哭泣。有的家长还帮助孩子去学校做值日。对于这些我都不赞同。
趁现在，锻炼孩子的生活能力，孩子自己的事情自己做。我班里现在二年级了有个孩子不会系鞋带，他的鞋带松了，就把脚伸出来等老师给他系。生活能力如此的低下，学习上也是非常的依赖家长。
所以我建议，家长要给孩子做好生活上的准备。叫他慢慢的学会独立自主。动手即动脑，这对孩子的大脑开发也不是坏事，生活上慢慢养成独立的性格，对于学习也是大有好处的。整理自己的房间，整理自己的书包，清洗自己的小袜子等小衣物，干一些力所能及的事情，培养他们热爱劳动、自己的事情自己做的好习惯。
如果一个孩子连自己的生活都打理不好，一团糟，我不认为他能把自己的学习打理的井井有条的。一样会来个一团糟的。不要小看孩子的生活能力。有的家长觉得学习能力才是最重要的，你要知道，学习可能是二十年，但是生活却是一辈子的事情，所以生活能力的培养至关重要。
第三个准备就是作息时间的准备幼儿园的作息时间和小学相比都比较短，主要是比较随意，比如今天宝宝醒来的晚了，你或许就不叫孩子去上幼儿园了。但是在小学里这样的习惯可断断不能有呀。
从现在开始培养孩子按时作息的习惯，并且培养孩子的注意力。幼儿园里活动非常多，不论传授什么知识点，大多以游戏的形式来组织。在小学里，尽管老师也会使用一些教学手段来吸引孩子，但是也远不如幼儿园来的花哨刺激吸引孩子。如果孩子的注意力集中的时间比较短，容易走神开小差，那么他课堂的学习效率就很低，长久下去，肯定会影响孩子的学习成绩的。
第四个准备就是知识上的准备
这个问题，家长朋友们在网上议论了好久也没有个定论。有的说一定要上幼小衔接，否则跟不上，有的则持反对意见。

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