沙盘游戏的初学者，遇到这些问题时，如何处理？ _沙盘

本文整理自冯建国老师在沙盘游戏系统培训项目（入门课/基础班）课堂上的答疑内容。
Q1
一般情况开始做沙盘，如果来访者想知道大概要做多少次，我们怎么设置？多少次比较合适？还是顺其自然，做到不想做就结束？
冯建国：
我们不会和来访者保证10次或20次就一定会达到什么效果，不过，中国文化讲天干地支，十天干十二地支，所以我一般会设置十二次左右为一个周期，一般要在十次以上才会有初步的变化。当然，不要硬性规定来访者，也有来访者可能第一次沙盘之后就会有变化。
比如，我有个来访者，失眠很严重，和我摆了一次沙盘，回去头三天都睡得很好，第四天又失眠了，而之后的五六次沙盘也是这样的状况。一直到第六次开始，一周都可以睡得很好。我们一共摆了十二次沙盘，后面的六次基本上就不再有失眠出现。
我同意顺其自然，但是否做到不想做了就结束也未必。我们作为沙盘游戏分析师，对沙盘的理解更多一些，当来访者做了一段时间，曼陀罗的意象呈现，心灵的整体功能呈现时，也可以做一个阶段性的结束。但对于孩子来讲有个问题是，生活中不断有挑战，现实中不断有冲突，所以来访者心灵整合到一定程度，依然会有新的问题出现，就像剥玉米，剥掉一层还会有另一层，症状也是这样。有的时候并不是我们想结束就可以结束，需要分析师和来访者一起讨论和探索，就像婚姻。
一般的心理问题需要十几次，而较为严重的心理问题咨询二十次、三十次，都是正常的，从我的经验来讲，十几次就会有初步效果。
有人说，不想做可能是阻抗，我同意这个观点，当来访者不想继续做咨询时，我们分析师要接受督导，问题可能出在分析师身上。比如，一个人不断的表达，但很多次的表达都不被看到时，就会产生不想表达的想法，因此分析师在做个案时，自我分析和做督导都是很重要的。

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Q2
【沙盘游戏的初学者，遇到这些问题时，如何处理？】孩子的沙盘按照设置是不应该给父母看的,可是孩子每次做完都还是愿意或至少默许她妈妈过来仔细查看一番,这种情况，沙盘游戏分析师该阻止吗?
冯建国：
绝对不可以给父母看。在同孩子开始做沙盘的时候，可以先做约定，比如，“我们（分析师和孩子来访者）在沙盘室中做沙盘是我们两个人的事情，只有当我们两个人都同意给父母看的时候，才可以给他们看，两个人要一致。”
原因是，沙盘是个神圣的空间，就像炼丹一样，需要封闭、密闭的环境；又比如，像焖米饭一样，中间时不时打开，时不时加水，这样做出的米饭会不好吃。沙盘是心灵的工作，需要遵循心灵的节奏。我们是沙盘工作的守护者，要守护好孩子心灵成长的节奏。
不过做亲子沙盘、团体沙盘同刚刚讲的则是两回事。

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Q3
在儿童沙盘游戏治疗中间，跟家长的访谈需要注意什么呢，您是怎么做的，可以跟我们分享么？
冯建国：
家长决定孩子是否来咨询，也是家长付费，同时，家长会根据自己的判断、期望来决定是否继续咨询，所以分析师与家长的沟通很重要。
不同年龄的孩子，会有不同的规律，面对家长时也要有不同的方式。比如，青春期孩子的家长，分析师要更多去说服家长做改变。因为青春期的孩子出现问题往往是因为家长采用管教、说服、训斥的方式对待孩子，认为孩子不懂事，自诩为教育者，认为孩子应该被教育、被改变；而青春期的孩子普遍会出现的问题是逆反，最不容易接受家长这样的态度，此时的家长却往往意识不到这一点，因为他们习惯了管教。所以面对这样的家长，我会劝说家长去改变沟通模式和教育模式，不过在这个过程中，分析师要考虑到家长的情绪，重视同家长的共情，同家长建立关系。

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