(三）狗狗个体意识的引导是狗狗心理成长的关键 。 进入身体发育期的第十六周， 随着身体差异的出现和加剧， 狗狗的活动会出现更强烈的“自我意识”， 这种“自我意识”是由争食等引起并具有特征的 。 狗的个体意识的进化和强化， 导致幼犬进一步了解自己， 并产生基于条件反射的行为， 例如回应出现的食物， 不敢取食， 不敢以所有权名义占有物品等， 此时应将犬只分开饲养， 把握时机非常重要 。 幼犬的行为应该出现一段时间， 不会对幼犬造成严重的心理压力 。 这是一种帮助建立自信心的方法 。 分开时， 应先与幼犬保持视觉接触， 以保持在他们对团体的需求中 。 空间的隔离和训练， 是为了发展弱势犬的个性， 使犬具有优势 。 气质的开始 。 这时， 以狗的喂食为基础， 狗的身体得到能量 。 设置了单独的围栏， 并有机会与其他狗互相吠叫和恐吓 。 在忽视群饲的情况下， 会加剧优劣犬之间的差异， 导致劣犬神经质和缺乏自信 。 相比之下， 家犬中很少出现类型特别虚弱或神经质特征的狗， 这可能与及时分离有很大关系 。
(四）幼犬的玩耍行为是对狗狗心理特征的一种反应 。 幼犬之间玩耍的次数明显多于成人 。 狗狗的玩耍行为随着幼犬的成长而不断变化 。 一定工作能力的启蒙阶段 。 这种行为发生的必要条件有两个：一是内心有快乐的情绪， 二是精力过剩 。 因此， 要为狗创造一个完成玩耍行为的环境、训练师与狗狗玩耍并为狗狗提供球、麻布、木块等玩具等游戏物品， 也是促进它们玩耍行为和健康心理发展的催化剂 。 对于不善于玩耍的狗狗， 可以利用早晚的时间， 在小狗兴奋的时候创造机会， 利用它的兴奋， 让狗狗发现玩耍的乐趣 。 游戏 。 通过游戏活动， 增强了狗狗的活动能力， 让狗狗变得自信， 成为一只工作犬 。 非常有益 。
二、幼犬生理素质的培养
它基于狗的基本活动能力 。 对于工作犬来说， 某些品质也是必须的 。 对于警用工作犬， 应从以下几个方面加强对幼犬的训练 。
(一）狗狗的体力 。 狗狗的体力是狗狗活动能力和耐力的基础 。 幼犬能够进行体力活动后， 就要开始体力的训练了 。 应该多跑通过狗狗的自主活动， 让幼犬能够控制自己的活动 。 再者， 在此基础上进行训练和锻炼， 增加狗狗身体的柔韧性， 如爬下障碍、走窄桥、转身跑等， 提高体力， 培养身体柔韧性.
(二）狗的胆量 。 训练狗的胆量有一个重要时期， 也就是狗五到七个月大 。 狗的胆量训练包括幼犬对环境的适应和对环境的适应 。 狗对人的胆量增强 。 狗对环境的意识逐渐敏感， 胆量有变小的趋势 。 在这个过程中， 狗要和狗一起玩耍， 在激动的时候同时产生负向感应， 而忽略不熟悉事物的存在， 此时不要强迫狗狗完成上楼梯等活动， 而是引导狗狗兴奋地去做， 避免幼犬被动反应 。 进行有意识的火和声音锻炼 。 适应人， 待狗会叫后， 鼓励狗叫， 训练师不要用强烈的机械刺激， 避免声音刺激， 比如别人的叫喊声 。
(三)拾取头衔的能力 。 拾取物品是工作犬必备的能力之一 。 拾取狗头衔的能力是从狩猎本能转化而来的 。 养狗的方法大致有两种在狗狗发育的适当时期培养狗狗的采摘能力非常重要 。 甚至在两个月大的狗之前， 幼犬就表现出追逐和采摘物体的活动 。 这个时候， 使用树枝、网球等 。 和狗一起玩， 更容易培养狗的接狗衔的能力；当狗长到七个月后， 身体趋于成熟 。 对狗的凶猛有好处， 如果狗对人有敌意， 如果性欲强， 可以用麻布木棍吸引狗， 刺激狗恶意咬人， 使其仇恨由内向转向对象 。

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