设计中式色彩不适合未来学校？这所小学的视觉设计将传统与未来感轻松结合教育|色彩|未来学|小学|云锦

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在中文语境里，
「色彩」，是传承语言和意识的载体——
每一种颜色词，都是具象变为意象的产物；
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将中国色彩与其文化精髓融入校园，
孩子们才能在耳濡目染中加强传统审美意识。

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说到色彩，我们的第一反应往往是“红橙黄绿青蓝紫” ，或全球统一的、由字母与数字组成的颜色编码。

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但中式色彩不同。

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“香炉紫烟” ， “三公子” ， “拂紫锦”……
每一种颜色，都在巧妙地用具有诗意的字词 “说”一种具象， “绘”一种意象。
这也是中式色彩与现代色彩的另一区别——它不仅仅是表示颜色的名词，还是传承语言和意识的载体，是中国文化的沉淀与精髓，也是培养审美素养和文化自信最好的教育资源。

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离东京台场不远的一所日本普通中小学校里，学校用日本传统色及其典故粉饰走廊墙壁。 “黄檗” ， “金茶”、“江户紫” ， “御纳户色”——一面面墙壁依次呈现优雅的传统色彩，辅之以雅致的字体介绍它们的来历。
“耳濡目染，孩子们怎么会不珍视、不热爱自己国家的传统色彩和审美传统呢？” 撰写《中国传统色》的文化学者郭浩感叹道。
而这种无论是语言，意识，还是审美上最好的教育资源，在中国一所小学的视觉设计里，得到了极具未来感的应用。

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云锦小学，位于山城重庆的两江之间，是一所关注孩子个性成长的智慧学校。
学校扎根于传统文化的古老智慧，承儒家经典《中庸》里 “致广大而尽精微”的治学为人之道，作为学校教育哲学，致力于为孩子建设一个极广大而尽精微的学校教育生态。

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云锦小学也吸纳全球优秀的教育理念，以德国教育思想家雅斯贝尔斯提出的“教育是一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”作为云锦教育愿景，生长“与好奇结伴，和世界并肩”的学生小云朵，和“与儿童共长，和未来同频”的教师大云朵，朵朵连成教育万千气象。
何谓“云锦”？
“彩云如锦”；
何谓“云锦小学”？
取七彩云，织人生锦，育华夏才。
我们的设计师根据云锦小学的名称与理念，提炼出了几个关键词：智慧、生长、个性、云、典雅、诗意、未来……并根据这些关键词，挑选了三种云锦小学的色彩——

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赪紫共彬驳，
云锦相凌乱。
独属于云锦小学的「智慧紫」，是由设计师挑选的中国传统云锦色彩中常用的色彩之一，高贵而又尊崇，是代表着最高境界的智慧色彩。紫色也因色如水岸紫蒲，寓意生机自然，绚烂斑驳。每一个孩子，也都能在云锦小学里个性成长，绚烂绽放。

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