首部提出课程的著作 _知识分享

【首部提出课程的著作】

文章插图
1918年出版的《课程》是教育史上第一部课程论专著，标志着课程作为一个独立研究领域的诞生，由此确立了课程论这一教育学的分支学科，随后涌现出大批实力学者和研究成果，如美国学者布鲁纳及其结构主义课程论、德国学者瓦根舍因及其范例方式课程论、苏联学者赞科夫及其发展主义课程论等。
受当时国际政治形势及信息方面的交流不畅等因素影响，我国课程研究学者在照搬、移植、引进西方理论后促使其“入乡随俗”的本土化改造方面着力不够。在西方英语世界里，课程一词最早见于英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值？》一文中。它是从拉丁语“Currere”一词派生出来的，意为“跑道” 。根据这个词源，最常见的课程定义是“学习的进程”，简称学程。

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇专业性较强的问题（如：疾病、健康、理财等），还请咨询专业人士给予相关指导!

「辽宁龙网」www.liaoninglong.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：